Question

設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照．兩次對照中屬于實驗組的依次是
（　　）

• A、甲組、乙組實驗前
• B、甲組、乙組實驗后
• C、乙組、乙組實驗前
• D、乙組、乙組實驗后

Answer 1

考點：無機鹽的主要存在形式和作用

專題：

分析：1．礦質元素以離子形式被根尖吸收，這些元素的作用：
（1）必需元素參與生命物質的構成，調節酶的活性和細胞的滲透勢和水勢．
（2）植物對微量元素的需要量雖然很小，但微量元素有著重要的生理功能．
（3）必需營養元素缺乏時出現的癥狀稱為缺素癥，是營養元素不足引起的代謝紊亂現象．任何必需元素的缺乏都影響植物的生理活動，并明顯地影響生長．患缺素癥的植物虛弱、矮小，葉片小而變形，而且往往缺綠．根據缺素癥的癥狀和在植株上發生的部位，可以鑒定所缺營養元素的種類．
2．科學的研究方法包括：歸納法、實驗法和演繹法．實驗法是指通過試驗的論證得出所需數據，進行分析后得出結論．分為：化學物質的檢測方法；實驗結果的顯示方法；實驗條件的控制方法；實驗中控制溫度的方法
3．實驗必須遵守的原則：①設置對照原則：空白對照；條件對照；相互對照；自身對照．②單一變量原則；③平行重復原則．

解答： 解：
實驗必須遵守的原則：①設置對照原則．②單一變量原則．③平行重復原則．所謂實驗組，是接受實驗變量處理的對象組，故兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后．
故選：D．

點評：解答本題的關鍵是分析具體實驗，準確應用實驗設計的對照性原則．