如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據圖回答：
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期，細胞內有_△_______條染色體，____△____條染色單體，_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期，細胞內染色體∶染色單體∶DNA＝___△ _____。
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據圖回答：
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期，細胞內有_△_______條染色體，____△____條染色單體，_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期，細胞內染色體∶染色單體∶DNA＝___△ _____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據圖回答：
(1上圖表示___△__(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂____△____期，細胞內有_△_______條染色體，____△____條染色單體，_△_______個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂__△______期，細胞內染色體∶染色單體∶DNA＝___△ _____。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省成都市樹德協進中學高一3月月考生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據圖回答：
(1)上圖表示_____(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂________期，細胞內有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期，細胞內染色體∶染色單體∶DNA＝___ _____。
Ⅱ右圖是一個細胞有絲分裂的示意圖，據圖回答問題：
（1）此時期繼續發展，將在赤道板位置出現 ，此結構逐漸擴展形成 ，最終分裂為兩個子細胞。
（2）此細胞分裂結束以后，子細胞內染色單體 條。
Ⅲ右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細胞，請回答下列問題：
(1)圖中表示分生區細胞的是 ，判斷的依據
(2)若換上高倍鏡觀察，將分生區細胞移至視野中央，應將裝片向 方向移動。
(3)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，要將根尖進行染色，染色主要是讓細胞內的 染上
顏色，便于觀察；在實驗開始時，剪取2-3mm根尖，立即放入解離液中，其目的是
。
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一3月月考生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ如圖A、B為細胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據圖回答：
(1)上圖表示_____(生物)細胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細胞有絲分裂________期，細胞內有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期，細胞內染色體∶染色單體∶DNA＝___ _____。
Ⅱ 右圖是一個細胞有絲分裂的示意圖，據圖回答問題：
（1）此時期繼續發展，將在赤道板位置出現 ，此結構逐漸擴展形成 ，最終分裂為兩個子細胞。
（2）此細胞分裂結束以后，子細胞內染色單體 條。
Ⅲ 右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細胞，請回答下列問題：
(1)圖中表示分生區細胞的是 ，判斷的依據
(2)若換上高倍鏡觀察，將分生區細胞移至視野中央，應將裝片向 方向移動。
(3)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，要將根尖進行染色，染色主要是讓細胞內的 染上
顏色，便于觀察；在實驗開始時，剪取2-3mm根尖，立即放入解離液中，其目的是
。
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