下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境
因
素均控制在最適范圍，下列分析錯誤的是 （ ）
| A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量 |
| B．乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快 |
| C．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢將穩定不變 |
| D．M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度 |
科目：高中生物 來源： 題型：
下列各圖分別表示兩個自變量對光合作用強度的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍。分析下列各圖，回答相關問題：
（1）甲圖中b點的限制因素是 。乙圖中d點生成C5的速率比c點 。（填“快”或“慢”）。丙圖中P點的限制因素是 。
（2）從甲—丙圖分析可以看出要想提高光合作用強度，必需控制環境因素在最適范圍。但要想提高農作物產量，還必須要控制 ，以減少有機物的消耗，該代謝活動最常利用的是葡萄糖，請寫出其化學反應式 ，該代謝活動的場所是 。
（3）綜合上述分析，要想提高大棚作物產量，應采取的主要措施是
。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江浙北名校聯盟高三上期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是
A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B．丙圖中，隨著溫度的不斷升高，曲線走勢將穩定不變
C．M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度
D．乙圖中在相同時間內d點比c點葉肉細胞中生成RuBP的速率快
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三上學期期中生物試卷 題型：選擇題
下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍，下列分析錯誤的是（ ）
A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠素中酶的數量
B．乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快
C．MN點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢將穩定不變
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科目：高中生物 來源：2012屆海南省瓊海市高三上學期監測（一）生物試卷 題型：選擇題
下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境
因素均控制在最適范圍，下列分析錯誤的是 （ ）
A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B. 乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快
C. 丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢將穩定不變
D. M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年陜西省高三上學期第一次月考生物卷 題型：選擇題
下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是（ ）
A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B．乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快
C．M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩定不變
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