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水體富營養化可形成水華現象,藍藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:

(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于___________(原核、真核)生物,藍藻可以進行光合作用是因為含有葉綠素和___________。

(2)水體中導致藍藻爆發的主要原因是過量的N、P等無機鹽。不久,藍藻也大量死亡,使水體發臭,從生物因素的角度分析,導致水體發臭的原因是______________________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。

(4)近年來,研究者發現采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。在該修復生態系統中,主要的生產者是___________,魚類屬于該生態系統中的___________。生物修復系統構建后,藻類與荷花存在___________關系,藻類與魚存在___________關系。經過一段時間運行后,群落結構趨于穩定,群落的這個變化過程屬于___________演替。

(5)控制藍藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災害的有效途徑,從藍藻中提取的___________能發出紫色熒光的藻藍蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

(1)原核 藻藍素

(2)分解者分解有機物

(3)乙
由于藍藻夜晚只有呼吸作用產生大量二氧化碳,二氧化碳與水結合產生碳酸使水的PH下降

(4)藻類,荷花 消費者 競爭 捕食 次生

(5)標志物(熒光示蹤物質)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

水體富營養化可形成水華現象,藍藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:
(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍藻可以進行光合作用是因為含有葉綠素和___________。
(2)水體中導致藍藻爆發的主要原因是過量的N、P等無機鹽。不久,藍藻也大量死亡,使水體發臭,從生物因素的角度分析,導致水體發臭的原因是______________________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。
(4)近年來,研究者發現采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。在該修復生態系統中,主要的生產者是___________,魚類屬于該生態系統中的___________。生物修復系統構建后,藻類與荷花存在___________關系,藻類與魚存在___________關系。經過一段時間運行后,群落結構趨于穩定,群落的這個變化過程屬于___________演替。
(5)控制藍藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災害的有效途徑,從藍藻中提取的___________能發出紫色熒光的藻藍蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

水體富營養化可形成水華現象,藍藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:

(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍藻可以進行光合作用是因為含有葉綠素和___________。

(2)水體中導致藍藻爆發的主要原因是過量的N、P等無機鹽。不久,藍藻也大量死亡,使水體發臭,從生物因素的角度分析,導致水體發臭的原因是______________________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。

(4)近年來,研究者發現采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。在該修復生態系統中,主要的生產者是___________,魚類屬于該生態系統中的___________。生物修復系統構建后,藻類與荷花存在___________關系,藻類與魚存在___________關系。經過一段時間運行后,群落結構趨于穩定,群落的這個變化過程屬于___________演替。

(5)控制藍藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災害的有效途徑,從藍藻中提取的___________能發出紫色熒光的藻藍蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東濟南市高三第二次模擬考試試題 題型:綜合題

2009年國務院已正式批復《黃河三角洲高效生態經濟區發展規劃》。黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態系統,資源豐富,類型多,包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養殖塘、水庫、稻田等人工濕地。到2020年,黃河三角洲將率先建成經濟繁榮、環境優美、生活富裕的國家級高效生態經濟區。請回答下列問題:

(1)淺海濕地的各種生物共同構成一個              ,沼澤濕地的主要功能包括能量流動、物質循環和                  

(2)調查黃河三角洲濕地生態系統怪柳的種群密度常用                法。?

(3)濕地生態系統能夠較長時間地保持動態平衡,這是因為該生態系統具有         穩定性,從生態系統的結構分析,影響穩定的因素是                             

(4) 為探究濕地植物菖蒲對污水的凈化作用,某研究小組測定了4種水樣的BOD(即微生物分解水中有機物所需要的氧氣量)和總含氮量;菖蒲水培15天后,再次測定了4種水樣的BOD和總含氮量,結果如下表:①4種水樣中有機污染物濃度最高的是           。D水樣在實驗中起             作用。

②濕地生態系統能夠有效緩解水體富營養化,其根本原因是菖蒲對               的吸收,其吸收方式是                 ,影響吸收速度的內部因素包括             

           

(5)黃河三角洲被國際濕地組織的官員譽為“鳥類的國際機場”,影響鳥類種群密度變化的直接因素包括                               。研究濕地鳥類多樣性與植物物種多樣性和取食高度多樣性的關系如下圖。?分析該圖可得出的結論:?①                      ;②                      

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水體富營養化可形成水華現象,藍藻是水華中常見的藻類之一,請回答下列問題:

(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于__________(原核、真核)生物,藍藻可以進行光合作用是因為含有葉綠素和__________。

(2)水體中導致藍藻爆發的主要原因是過量的N、P等無機鹽。不久,藍藻也大量死亡,使水體發臭,從生物因素的角度分析,導致水體發臭的原因是__________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,則取自早晨的水樣是__________組,理由是__________。

(4)近年來,研究者發現采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。在該修復生態系統中,主要的生產者是__________,魚類屬于該生態系統中的__________。生物修復系統構建后,藻類與荷花存在__________關系,藻類與魚存在__________關系。經過一段時間運行后,群落結構趨于穩定,群落的這個變化過程屬于__________演替。

(5)控制藍藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災害的有效途徑,從藍藻中提取的能發出紫色熒光的藻藍蛋白,可作為生物實驗研究中的__________。

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