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【題目】下圖是某小島生態系統食物網簡圖:

(1)在該生態系統中沙氏變色蜥屬于第 _____ 營養級,沙氏變色蜥攝入有機物所含的能量,一部分流向 ________(填生態系統的成分),另一部分被沙氏變色蜥同化用于自身呼吸和生長發育繁殖。

(2)若向小島引入一定數量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節肢動物為食),預測沙氏變色蜥種群的環境容納量將 ________,網蜘蛛的數量變化趨勢是__________

(3)當引入沙氏變色蜥的天敵后,沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉移,而網蜘蛛的織網位置略有下降。此現象表明,生態因素的改變,可使生物群落的 ______ 發生改變。

(4)該小島生態系統的結構和功能能夠保持相對穩定,表明生態系統內部具有__________能力。

【答案】 三、四 分解者 下降(或減少) 先增加后減少,最終達到平衡 垂直結構 一定的自我調節

【解析】試題分析:圖表示生態系統食物網簡圖,在植物其他動物(大飛行草食動物)→沙氏變色蜥中,沙氏變色蜥占第三營養級,而在植物小飛行草食動物網蜘蛛沙氏變色蜥中,沙氏變色蜥占第四營養級

(1)由試題分析可知在該生態系統中柳仔樹等植物為第一營養級,沙氏變色蜥屬于第三、四營養級,沙氏變色蜥攝入有機物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被沙氏變色蜥同化用于自身呼吸和生長發育繁殖
(2)若向小島引入一定數量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節肢動物為食),則沙氏變色蜥由于天敵增多,種群的環境容納量將下降網蜘蛛的數量由于天敵沙氏變色蜥減少而增多,后由于種內斗爭加劇數量減少,最終達到平衡
(3)當引入沙氏變色蜥的天敵后,沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉移,而網蜘蛛的織網位置略有下降此現象表明,生態因素的改變,可使生物群落的垂直結構發生改變
(4)該小島生態系統的結構和功能能夠保持相對穩定,表明生態系統內部具有一定的自我調節能力

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產上,利用音響設備發出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物,使其結群或遠離農田,這是利用了生態系統的功能

A物質循環 B能量流動 C信息傳遞 D以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖,圖中1~9表示結構,a~f代表生理過程,請據圖回答問題:
(1)甲細胞與藍藻細胞相比,最主要的區別是甲細胞 . 甲細胞中與能量轉換有關的細胞器是(填數字);甲細胞中的[10]結構主要由組成.
(2)自由基是細胞正常代謝過程中產生的有害物質,可損害機體的組織和細胞.當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,不會受到損傷的細胞器是 (填數字).
(3)a、d過程的完成依賴于[3]的,該過程(是/否)消耗能量.
(4)[7](是/不是)所有動物細胞都具有的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物二糖的是(
A.蔗糖、纖維素
B.麥芽糖、葡萄糖
C.淀粉、纖維素
D.蔗糖、麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然生態系統的食物網如圖所示,請回答:

(1)除圖中所列生物外,該生態系統還包括的生物成分是__

(2)若該生態系統受到了殺蟲劑的污染,則生物體內殺蟲劑濃度最低的是__

(3)若昆蟲的數量因某種原因而增加,綠色植物就會減少,從而會抑制昆蟲數量的增長,這種抑制效果體現了生態系統的__調節過程.若要調查生態系統中野兔的數量,可采用__法。

(4)對于該生態系統而言,食物網越復雜,抵抗外力干擾的能力就__

(5)流入該生態系統的總能量是__

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分人體細胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過程代表細胞的生命現象。細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A. 細胞2與正常肝細胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

B. 細胞1所有酶活性都降低,細胞2和細胞1的遺傳物質相同

C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現了細胞的全能性

D. 效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其死亡,此過程不屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,ml、m2僅代表不同的能量形式。圖2表示能量流經營養級Ⅱ的變化示意圖,其中af表示能量值的大小。請據圖作答:

(1)圖1中,m2表示的能量形式為_____________,能進行次級生產的是_____________

(2)圖2中,若甲表示圖1中營養級Ⅱ所攝入的全部能攝,則e表示________________的能量,用于營養級Ⅱ生長發育的能量是____________(用所給字母表示)。若圖1中營養級Ⅲ所同化的總能量為y,則營養級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是____________×l00%(用所給字母表示)。

(3)由圖2可以得出生態系統的能量流動具有單方向的、_______________和逐漸遞減的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選修三、下圖是某轉基因植物的培育過程,將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉移到油菜中,培育出轉基因抗蟲的油菜品種。這一品種在生長過程中能產生特異的殺蟲蛋白,對菜青蟲有顯著抗性,可大大減輕菜青蟲對油菜的危害,提高油菜產量,并能減少農藥使用,保護生態環境。

(1)將Bt毒蛋白基因從蘇云金芽孢桿菌DNA中剪切出來的“剪刀”是__________,它的作用部位是DNA分子上特定兩個核苷酸之間的 _____________;成功構建的基因表達載體又叫_________,其結構除了Bt毒蛋白基因外,還必須有啟動子、終止子以及____________等。

(2)將目的基因導入受體細胞的方法有很多種,題中所用的是______________;若培育轉基因動物,可用________________

(3)轉基因抗蟲油菜的培育是否成功,最簡便的檢測方法是 __________________

(4)已知轉基因油菜中殺蟲蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異性受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死亡。而該殺蟲蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞表面_____

(5)轉基因油菜獲得的_______ 是由Bt毒蛋白基因的表達產物來體現的,蘇云金芽孢桿菌和油菜細胞中的Bt毒蛋白基因所控制合成的Bt毒蛋白的結構和功能_________(相同或不同),合成該蛋白質的具體場所________________(相同或不同)。

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【題目】假設現有生理狀態和細胞增殖狀況相同的甲、乙、丙和丁四種動物細胞的樣品,生物制劑W只對四種動物細胞樣品中的一種有促進增殖作用,而生物制劑X只對其中的另一種細胞有抑制增殖的作用。為了鑒定兩種生物制劑到底對哪種動物細胞增殖產生影響,設計如下實驗。請根據以下提供的實驗材料,提出實驗思路,預測實驗結果與結論。

材料與用具:生物制劑W溶液,生物制劑X溶液,胰蛋白酶,甲、乙、丙、丁四種動物細胞的懸液各一瓶,細胞培養液,若干培養瓶,顯微鏡,血細胞計數板;培養箱等。

(要求與說明:裝片的具體制作過程不作要求,答題時不考慮加入W或X后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力。)

請回答:

(1)實驗思路

①取培養瓶若干,分組如下:____________(實驗分組用表格形式表示),每組設置若干重復樣品。在顯微鏡下用血細胞計數板分別計數并記錄細胞數。

②各組樣品在培養箱中培養一段合適的時間后,____________,搖勻,_____________

____________

____________

(2)預測實驗結果(假設生物制劑W只對甲種動物細胞起作用,生物制劑X只對乙種動物細胞起作用:請用曲線圖表示細胞數的變化情況):_________________

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