A、具有分泌功能的細胞才有c結構 |
B、攜帶物質X到a的是rRNA |
C、此過程說明生物膜在結構和功能上具有密切聯系 |
D、在e結構內可將葡萄糖徹底氧化分解產生CO2和H2O |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在B點,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多 |
B、在C點,植物只進行有氧呼吸 |
C、在A點,呼吸作用產物為C02和H20 |
D、在C點,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表感受器,③代表神經中樞,⑤代表肌肉 |
B、③代表神經中樞,其中共有3個突觸 |
C、刺激④時,興奮可以傳至⑤以及d、e兩點 |
D、圖中共顯示了三種神經元和兩種突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈 |
B、①③④的實質都是分解有機物,并將CO2釋放在大氣中 |
C、碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動 |
D、在這個生態系統中Ⅱ所含有的能量最多 |
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