在一個種群內的植物或動物的地理分布呈現：
| A．通常是均一的，以便為每一個個體提供最大的空間和資源 |
| B．通常是呈群的，每一個個體聚集在資源（如食物和配偶）周圍 |
| C．多數物種為隨機 |
| D．只在對食物資源的競爭下降的時候，才均一分布 |
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
地中海果蠅是一種危害多種蔬菜和水果的有害昆蟲，其適應性極強，繁殖速度驚人，幼蟲很小，鉆進植物葉表皮及果實內，蠶食葉肉和果肉，使經濟作物深受其害。它的成蟲也不大，僅幾毫米，飛行能力并不強，但卻在很短的時間內迅速蔓延
到許多國家和地區，給當地農業帶來滅頂之災，請根據以上內容回答下列問題：
（1）地中海果蠅侵入一個新地區剛開始的種群增長曲線為上圖的 曲線，呈現該曲線增長的原因是 ，另一曲線屬于 型曲線，呈現該曲線增長的原因是 （2分 ） 。
（2）b曲線的A點稱 ，此點會隨環境的改變而 （改變或不變）。此曲線可用于指導海洋魚類的捕撈，應在曲線 點進行捕撈最好，因為此點中（ ）
A．種群數量相對穩定 B.種群增長率最大
C.種群數量最大 D.環境條件所允許的種群數量最大
（3）圖中的陰影部分表示
(4)直接影響種群興衰的兩對種群特征是 和 ；
間接影響種群數量的種群特征是 和 。
（5）地中海果蠅的幼蟲與經濟作物的種間關系屬于 關系。
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科目：高中生物 來源：2010年天津市高考考前生物預測卷 題型：綜合題
I．(10 分)圖甲表示生態系統中各成分在碳循環中的關系，圖乙為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線。
(1)圖甲中的C主要是營腐生生活的細菌和 ，圖甲中的F屬于第 營養級，相當于圖乙中的 。(填“甲"“乙"或“丙”)
(2)圖甲中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被 所利用；若生產者所固定的太陽能總量為m千焦，則圖甲中最高營養級生物獲得的能量最多為 。
(3)種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是 期，調查該種群密度的方法是 。
(4)若圖甲表示某一農田生態系統，則在被棄耕后發生的群落演替類型屬于 ，用該生態系統中的秸稈生產“再生纖維共混膜”作為地膜使用，此膜可被圖甲中的 (填字母)產生的 酶分解為無機物供植物再利用。
Ⅱ．(12分)去年6月下旬以來，柄息在某湖區400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。
(1)生態學家研究發現，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦等作物種植面積的不斷擴大而迅速增長。根據以上內容回答以下問題：
①為研究東方田鼠種群數量的變化規律，生態學家建構了數學模型，其過程如下表。請填寫表中b和c空白之處的內容。
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建構數學模型的一般方法
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建構東方田鼠種群增長模型的主要步驟
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a．觀察對象，搜集現實 信息
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a．東方田鼠繁殖能力很強．在最初的一個月內，種群數量每天增加1．47％
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b．
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b．Nt=N0·λt (其中，Nt代表t天后東方田鼠的 數量，t表示天數，λ表示該種群數量是一天前種 群數量的倍數．N0表示最初的東方田鼠的數量) |
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c．通過進一步實驗或觀 察等，對模型進行檢驗或 修正
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c．
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②假設東方田鼠種群遷入初期為3000只，則30天后該種群的數量(N30)為：N30= 只。(用公式表示．不必計算具體結果)
(2)對于該湖區的鼠患，有人主張投放高毒性的滅鼠藥，在短期內迅速殺死大量東方田鼠。請運用所學生物學知識，說出此法不好的兩點理由。
①
②
(3)利用生態學觀點分析對于東方田鼠怎樣處理較為恰當?
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
在一個種群內的植物或動物的地理分布呈現：
A．通常是均一的，以便為每一個個體提供最大的空間和資源
B．通常是呈群的，每一個個體聚集在資源（如食物和配偶）周圍
C．多數物種為隨機
D．只在對食物資源的競爭下降的時候，才均一分布
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