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【題目】紫色長花粉(RRLL)與紅色圓花粉(rrll)雜交,F1全是紫色長花粉。F1自交,后代表現型紫長:紫圓:紅長:紅圓比例為48133963931377,據此推斷F1中兩對基因的位置關系(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子時,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體的非等位基因進行自由組合。

由題意知,紫色長花粉(RRLL)與紅色圓花粉(rrll)雜交,F1全是紫色長花粉,說明紫色對紅色是顯性、長花粉對圓花粉是顯性,子一代基因型是RrLl,子一代自交后代的表現型比例是紫長:紫圓:紅長:紅圓比例為48133963931377,不是9331,而是兩多兩少,說明2對等位基因不遵循自由組合定律,2對等位基因位于一對同源染色體上,且子一代產生配子時,同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換;由于親本基因型是RRLLrrll,因此RL在一條染色體上,rl在同源染色體的另一條染色體上,A正確。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿、抗風沙能力強,被廣泛用于水土保持。科研人員利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進行)處理沙棘葉肉細胞一段時間,部分實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

1)沙棘葉肉細胞中可將其他形式的能量轉化為ATP中活躍的化學能的場所有_____________,可消耗[H]的過程有__________________________________

2)據圖可知,黑暗開始后DE段保持穩定的主要原因是______________________________

3)與連續光照6小時,再連續暗處理6小時相比,“間隙光”處理12小時的光合產物______(填“較多”“相等”或“較少”)。

4)研究發現,沙棘細胞內可溶性蛋白、可溶性糖等物質的含量較多,其意義是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用玉米進行了相關的實驗,圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株以下分析正確的是

A圖二中的c處細胞對應圖一的a部位

B由圖分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長

C圖二中的d部位的效果相當于圖三中的e部位

D圖二中的c部位的效果相當于圖三中的g部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是一個大型凈水塘,塘的前部有吸附大顆粒的吸附基質,中部水面有固定化小球藻的圓柱浮床,小球藻可以吸收重金屬離子。塘的后部生存著藻類、荷、蘆葦、魚、蝦、蚌、水絲蚓(一種水中生活的蚯蚓),塘的底部為厚厚的河泥,回答下列問題。

1)河泥中主要分布的生態系統成分是____________,凈水塘在由圖3組成的食物網中,蝦與鯽魚屬于____________的關系。

2)池塘后部生物的差異分布體現了群落具有____________結構。

3)春末夏初,蘆葦叢中飛來了許多東亞飛蝗,其幼蟲稱為跳蝻,現欲測量跳蝻的種群密度,應采用____________法。下列屬于東亞飛蝗種群特征的有____________(填序號)。

①豐富度 ②出生率 ③集群分布 ④互利共生 ⑤演替

4)圖2是該生態系統相鄰的兩個營養級的能量流動示意圖,字母代表能量,請用圖中的字母和計算符號表示:甲的同化量為____________,乙用于生長、發育、繁殖的能量值為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為處于有絲分裂某時期的植物細胞的電鏡照片,據圖判斷(

以下說法正確的是

A.該細胞中有染色單體.

B.該細胞沒有同源染色體

C.該細胞中的DNA正在復制

D.箭頭所指位置正在形成細胞壁

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【題目】某地烏鴉連續10年的種群數量增長情況如圖所示,后一年的種群數量是前一年的λ倍,下列分析正確的是

A.6年以前烏鴉種群呈“S”型增長

B.5年和第7年的烏鴉種群數量相同

C.3年的烏鴉種群數量最大

D.3年的烏鴉種群增長速率最大

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【題目】白洋淀濕地水域遼闊,尤以千畝連片的荷花淀而聞名,素有華北明珠之稱,兼具蓄水調洪、調節氣候、降解污染等多種生態功能,請回答下列問題

1)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷葉有的挺水有的浮水,錯落有致,這種現象________(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現象。荷花需要一定量的光照才能綻放,從生態系統中信息傳遞意義的角度分析,說明______________________,離不開信息的傳遞。人工荷花池景區,在青蛙的繁殖季節,雄蛙通過叫聲這種________信息求偶。

2)在白洋淀同一水域中食物相同的兩種魚,分別分布在水域中央底部和臨近岸邊底部,其分布體現生物群落的____________結構。

3)保護濕地生態系統生物多樣性,充分發揮其蓄水調洪、調節氣候等_______價值。

4)若為了獲得更大收益,清除白洋淀中各種野生植物,擴大蓮藕、蘆葦的種植面積,則該生態系統的凈化能力會_______(填“增強”或“減弱”),主要原因是____________________________

5)調查發現,淀內近三年某種植物的種群數量接近“J”型增長,若第一年的種群數量為,種群增長率為11。第三年的種群數量為__________________________

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【題目】硅藻是單細胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營養物質,將兩種硅藻—星桿藻、針桿藻混合一起培養時,種群數量及硅酸鹽含量的變化如圖表示,下列說法不正確的是(

A.星桿藻和針桿藻之間是競爭關系

B.硅酸鹽濃度高時星桿藻生存能力強

C.針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻

D.通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物園有麗莎海棠和本地海棠兩個海棠品種,工作人員在一定條件下測定了這兩種海棠植株的凈光合速率與光照強度的關系,結果如圖所示。

1)光合作用過程中能量轉化的形式為__________________________;若給植物提供3H2O,光合作用過程中放射性元素依次出現在哪些物質中____________________(用文字和箭頭回答)。

2)光照強度為m時,葉肉細胞中的葉綠體消耗的CO2來源于______________(場所)。

3)上圖顯示,麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時所對應的最小光照強度n2大于n1,產生這種現象的原因可能有________________________________(答2點)。

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