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３個不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及３種不同的氨基酸數量足夠時能全成的三肽的種類分別是

A．３、９

B．６、９

C．３、２７

D．６、27

解析

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期中考試理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養基上添加適當的氨基酸才能生長（氨基酸依賴型）。現有兩個氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進行如下實驗：
實驗一：將上述兩個突變株分別接種于下面6種培養基上，兩個突變株不能在l、3、5培
養基上生長，而在2、4、6培養基上都能生長。培養基的成分如下表所示，則突變株a和
b需要表內A—J中的　　　氨基酸才能生長。

培養基號	基本成分	增加的氨基酸種類
１		無
２		Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３	基本培養基	Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４		Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５		Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６		Ａ－Ｊ都有

（注：基本培養基是野生型菌株可以生長的培養基）
實驗二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時，突變株a能生長，但添加鳥氨酸不能生長；無論添加瓜氨酸還是鳥氨酸，突變株b都不能生長。
　　　　反應① 反應② 反應③

底物　　鳥氨酸瓜氨酸　　氨基酸X
突變株a不能生長的原因是　　過程受阻，突變株b則是　　　過程受阻，反應受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
實驗三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過程中產生更多的氨基酸Y，根據下圖判斷。
酶① 酶② 酶③

底物鳥氨酸瓜氨酸氨基酸X

酶④
氨基酸Y
應該對面包霉中控制　　　　　合成的基因進行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有關微生物的問題：
（１）圖一為某細菌合成某種氨基酸的代謝調節示意圖（甲乙丙丁表示中間產物）。

圖一

從微生物代謝的調節來看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細胞中積累過多，會抑制酶Ⅱ的活性，這種調節方式與①相比有　　　　　　　　　的特點。
（2）下表是某微生物培養基成分。請根據此表回答下列問題：

編號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
成分	S	（NH₄）₂SO₄	K₂HPO₄	MgSO₄	FeSO₄	CaCl₂	H₂O
含量	10g	0．4g	4．0g	9．25g	0．5g	0．5g	100mL

①如果用此培養基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應該添加_________________。
②某同學用此培養基分別培養綠藻和酵母菌。他將培養裝置放于光亮處，并連續測定培養液中綠藻和酵母菌個體的數量，繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析，造成兩種生物這種生長現象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通過發酵工程可以生產治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長曲線，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數量變化呈________型增長；大腸桿菌代謝產物（胰島素）積累時期相當于曲線的________段；當細胞出現多
種形態，甚至畸形時，大腸桿菌群體生長進入到圖中的________段。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一上學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

３個不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及３種不同的氨基酸數量足夠時能全成的三肽的種類分別是

A．３、９ B．６、９ C．３、２７ D．６、27

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