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【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是(
A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

【答案】C
【解析】解:A、如果R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基團,則該肽鏈的氨基酸種類數少于5種,A錯誤; B、在肽酶P的作用下,經過水解可以形成兩條肽鏈,B錯誤;
C、題目中“肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”的信息可判斷肽酶可作用于肽鍵中的1處,C正確;
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數只能說至少各1個,不能肯定就是各1個游離的氨基和羧基因為不知道R基中是否含有氨基或羧基,D錯誤.
故選:C.
本題屬于信息給予題,解題的關鍵是理解“肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”,這說明肽酶可作用于肽鍵中的1處.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖示洋蔥根尖生長點連續分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是(
A.(2)×(3);左上方
B.(1)×(4);左上方
C.(2)×(3);右下方
D.(1)×(3);右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物質A是在胰島B細胞中合成的,且與血糖調節有關。物質B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制。物質C由漿細胞合成并分泌,且具有免疫作用。物質D由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列有關說法正確的是:

AA、B、C、D四種物質分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素

B物質A、B、C、D結構多樣性的直接原因是a種類、數量和排列順序不同

C與A、B、C、D四種物質的合成、分泌有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

D高溫和低溫均能破壞物質A的空間結構,使其調節血糖的能力喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物的某組織,其中毛細血管壁;紅細胞;血漿;細胞內液;組織液,據圖判斷下列說法中正確的是 ( )

A. 肌肉細胞缺氧時,pH會升高,但由于Na2CO3的調節作用,pH會維持相對穩定

B. 呼吸作用的終產物CO2不會引起③pH的變化

C. ②中的氧氣到達需要經過4層膜,處的氧氣濃度高于

D. ③相比,中含有蛋白質而中不含蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸IAA與脫落酸ABA的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題:

1若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊中出現較強放射性的是 填序號;瓊脂塊中均出現了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸 不是極性運輸。若先用某種抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸處理莖尖切段,再重復上述實驗,結果瓊脂塊中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是

2若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊均出現較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸 不是極性運輸。

3適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有 。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 有利不利無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物血鈣含量受到降鈣素(降血鈣作用)和甲狀旁腺素(升血鈣作用)的共同調節。為驗證兩種激素的上述作用以及血鈣含量過低會發生肌肉抽搐,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗思路,并預測實驗結果。

實驗材料和用具:3組大小和生理狀況相同的健康大白鼠,生理鹽水,生理鹽水配制的適宜濃度降鈣素溶液和甲狀旁腺素,注射器,鈣離子測定儀器等。

(要求與說明:注射的劑量、用具的操作方法不做具體要求:實驗條件適宜。)

(1)實驗分組設計:

A組:作為對照組

B組:

C組:注射甲狀旁腺素溶液

(2)實驗思路:

___________________________________

(3)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗測定結果,并將注射激素的實驗處理在圖中標出來):

_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一段時間內,某生態系統中甲種群的增長速率變化、乙種群的數量變化如圖所示。下列分析中,正確的是

A. t1~t2,甲種群的增長速率大于乙種群

B. t2時,甲種群的環境容納量最大

C. t2~t3,甲種群的年齡結構為增長型

D. t4之后,乙種群的數量將無限增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態系統的食物網,下列有關敘述錯誤的是( )

A.該食物網共有6條食物鏈

B.野兔的總能量約是綠色植物總能量1020%

C.狼的數量略有減少,對該生態系統穩定性影響不太大

D.鷹、狼、云豹的種間關系表現為競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關如下圖所示食物網的敘述,錯誤的是 ( )

A. 該圖中的成分加上分解者構成了生態系統的結構

B. 該食物網共有5條食物鏈,G為第四、五營養級

C. 增加各級生物數量就能提高該生態系統的穩定性

D. A是該生態系統的主要成分,E和F之間存在競爭和捕食關系

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同步練習冊答案
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