為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為
A．用一成年健康的家兔做相同的實驗,在相同的環(huán)境中觀察
B．用一相似幼年家兔在去除垂體后坐相同實驗,在相同的環(huán)境中觀察
C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D．用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
為驗證甲狀腺激素具有促進動物個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)，將一正常生長的幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。請問，如何設(shè)立對照組 ( )
A．用一成年的家兔做相同的實驗
B．用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D．用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照，他們還應(yīng)該（ ）
A．用一只成年的家兔做同樣的實驗
B．用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察
C．用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D．用一只幼年家兔做相同處理后，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照，他們還應(yīng)該
A.用一只成年的家兔做同樣的實驗
B.用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察
C.用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D.用一只幼年家兔做相同處理后，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照，他們還應(yīng)該 ( )
A．用一只成年的家兔做同樣的實驗
B．用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察
C．用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D．用一只幼年家兔做相同處理后，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。請問，如何設(shè)立對照組？
A.用一成年的家兔做相同的實驗
B.用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
C.用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察
D.用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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