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【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者,下列關于蛋白質結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A. 組成蛋白質的氨基酸約有20

B. 蛋白質的結構受溫度和酸堿度的影響

C. 蛋白質的結構多樣性就是指氨基酸順序的多樣性

D. 蛋白質是生物體內重要的結構物質和功能物質

【答案】C

【解析】組成蛋白質的基本單位是氨基酸,約有20種,A正確;蛋白質的結構受溫度和酸堿度的影響,容易發生變性,B正確;蛋白質的結構多樣性是指氨基酸的種類、數目和排列順序不同,以及肽鏈的空間結構不同,C錯誤;蛋白質是生物體內重要的結構物質和功能物質,是生命活動的體現者,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統在檢測目的基因導入成功后刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下圖中的■代表基因前的啟動子據圖回答下列問題

1loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成自身不會表達插入質粒后也不影響原有基因的表達其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。

2將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

3經檢測成功后抗除草劑基因已沒有用途繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經Cre酶處理后質粒中的兩個loxP序列分別被切開后可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________________的原因抗除草劑基因不再表達之后會在培養過程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后發現抗除草劑基因反向連接在質粒一上則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A兩個都是正向 B兩個都是反向

C一個正向一個反向 D與方向無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經信號傳導的敘述中,正確的是

A.在反射弧中,興奮始終以電信號的形式傳遞

B.興奮在神經纖維上的傳導不需要消耗ATP

C.興奮在神經元之間的傳遞是單向的

D.興奮在神經元之間的傳遞通過局部電流完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜發酵的微生物主要是乳酸菌,而在發酵初期,水槽內經常有氣泡產生,這些氣泡產生的原因及成分分別是

A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進行有氧呼吸產生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

C.發酵初期活動強烈的是酵母菌,其利用氧產生的氣體為CO2

D.乳酸菌在發酵過程中產生了熱量,使壇內溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果縮手反射的反射弧中的傳出神經受損,用針刺指尖,正確的判斷是

A. 能縮手,感覺疼痛 B. 不能縮手,感覺疼痛

C. 能縮手,無感覺 D. 不能縮手,無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某區域的一種田鼠進行種群密度調查,調查樣方的總面積為1hm2.初次捕獲了50只田鼠,進行標記后放歸;3日后重捕了50只田鼠,其中含標記的有10只.該地區每1hm2的田鼠種群密度約為(  )

A.50B.60C.150D.250

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【題目】下圖分別表示四個生物的體細胞,下列有關描述正確的是

A. 圖中是單倍體的細胞有三個

B. 圖中的D一定是單倍體的體細胞

C. 每個染色體組中含有三條染色體的是ABD

D. B相對應的基因型可以是aaaabcAaaBBBcccDDdaabbcc

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【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發芽影響的實驗,結果如下圖所示。下列述正確的是

A為使馬鈴薯塊莖提早發芽,可以外施脫落酸

B為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素

C外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發芽到最大發芽率所需的時間更短

D對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究植物a能不能移植到b地生長,某生物學研究性學習小組設計了一個測定植物a細胞液濃度的實驗方案,實驗結果如下表:

濃度(mol/L

0.15

0.2

0.25

0.3

質壁分離

不分離

剛分離

顯著

顯著

他們又測定了b地土壤溶液濃度,發現b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長,則b地土壤溶液的濃度最可能是

A.≥0.2B.0.15<土壤溶液<0.3

C.0.2D.≤0.2

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