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14.如圖為月季花藥培養培養產生完整植株過程的示意圖,相關敘述中錯誤的是(  )
A.②既可以是愈傷組織也可以是胚狀體
B.②→③過程是基因選擇性表達的結果
C.①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂
D.①經脫分化培養成②的過程使高度分化的細胞恢復分裂能力

分析 1、植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.
2、分析題圖:①是外植體,②是愈傷組織,③是胚狀體,④是新植體.

解答 解:A、②愈傷組織細胞具有旺盛的分裂、分化能力,A錯誤;
B、②愈傷組織→③胚狀體是再分化過程,是基因選擇性表達的結果,B正確.
C、①外植體→②愈傷組織→③胚狀體→④新植體為植物組織培養過程,其中的細胞增殖方式都為有絲分裂,C正確;
D、①外植體經脫分化培養成②愈傷組織的過程使高度分化的體細胞恢復分裂能力,D正確.
故選:A.

點評 本題結合植物組織培養過程圖,考查植物組織培養的相關知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力.植物組織培養的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產細胞代謝產物等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中A、B、C表示的是物質,1~5 表示的是過程,關于下圖的敘述正確的是( )

A.1、3、4過程可發生在真核生物的任何細胞中

B.人體細胞中的基因可能是圖中A物質或B物質的一個特定的片段

C.A的基因中的一個堿基發生替換,有可能導致表達的C的肽鏈的長度發生改變

D.噬菌體中可發生1、2、3、4過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個細胞周期的持續時間是(  )
A.從一次細胞分裂結束之后到下一次細胞分裂之前
B.從上一次細胞分裂開始到這一次細胞分裂結束為止
C.從一次細胞分裂結束開始到下一次細胞分裂結束為止
D.從細胞分裂期開始到子細胞形成時為止

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.達爾文的進化學說的主要內容是(  )
A.自然選擇學說B.用進廢退學說C.獲得性遺傳學說D.上帝造人學說

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

9.豌豆花腋生對頂生顯性,受一對基因D、d控制,下列是幾組雜交實驗結果.
雜交組合親本表現型后代
腋生 頂生
頂生×頂生0804
腋生×腋生651270
頂生×腋生295265
根據以上實驗結果,分析回答:
(1)豌豆花腋生和頂生是一對相對(相同、相對、相反)性狀,其中頂生是隱性性狀.
(2)組合二親本的基本型分別是Dd、Dd.
(3)在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀,在遺傳學上稱為性狀分離.(遺傳、性狀分離、相對性狀)
(4)豌豆這一對相對性狀的遺傳符合分離定律(分離定律、自由組合定律).
(5)請完善組合三的遺傳圖解:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列簡圖依次表示共生、寄生、競爭、捕食能量流動方向的是(  )
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(1)(4)(2)(3)D.(3)(1)(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀下面兩段材料,運用所學知識回答問題.
材料一 雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來.雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的數量不到0.01mg,但雄蛾卻仍對其作出反應.有趣的是雄蛾對密封在玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見,但卻無動于衷.
材料二 卡爾遜(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡議采用性外激素(Pheromone)這一術語.它是昆蟲分泌到體外的一種揮發性的物質,是對同種昆蟲的其他個體發出的化學信號而影響它們的行為,故稱為信息素,目前已人工合成20多種性外激素,用于防治害蟲,效果顯著,如利用性外引誘劑“迷向法”防治害蟲.具體做法是,在田間釋放過量的人工合成性引誘劑,使雄蟲無法辨認雌蟲的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞,不再對雌蟲有反應,從而干擾害蟲的正常交尾活動.
(1)材料一說明使雄蛾作出反應的性引誘劑屬于化學信息,而不是物理信息,不是由視覺引起的.
(2)材料一體現了信息傳遞的什么作用?信息的傳遞有利于種群的繁衍.
(3)從材料二可以看出,“迷向法”并不能直接殺死害蟲,而是通過干擾雌雄蟲的正常交尾,從而使害蟲種群的出生率下降,降低對作物的危害.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,據圖分析不正確的是(  )
A.酪氨酸是非必需氨基酸
B.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對基因控制
C.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥
D.基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、萃取法和壓榨法.以下關于提取方法的選取認識中,錯誤的是(  )
A.若植物有效成分易水解,應采用水蒸氣蒸餾法
B.壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取
C.水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發性強的芳香油
D.提取玫瑰精油和橘皮精油的實驗流程中共有的操作是分液

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