下列關于生物進化的敘述，錯誤的是
| A．生物的種間競爭是一種選擇過程 | B．化石是研究生物進化的重要依據 |
| C．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向 | D．突變的可遺傳性阻礙生物進化 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
能正確表示高等動物胚胎發育順序的是( )
| A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化→幼體 |
| B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 |
| C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 |
| D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生命活動離不開細胞的敘述錯誤的是（ ）
| A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的。 |
| B．SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動。 |
| C．多細胞生物通過細胞分化形成的多種細胞密切配合，共同完成復雜的生命活動。 |
| D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動。 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關右圖的分析中，不正確的是（ ）
| A．若該圖為組成細胞鮮重的化合物，則A中含有的元素為H、O |
| B．若該圖表示細胞干重的化合物，則A一定是蛋白質 |
| C．若該圖表示的是組成活細胞的元素，則A一定是C元素 |
| D．若該圖表示人體細胞干重中的元素，則A是含量最多的C元素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌的菌株數和產量之間的關系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌的菌株數和產量之間的關系。下列說法不正確的是（ ）
| A．由a變為b、c、d，體現了變異的多方向性 |
| B．誘變劑提高了變異頻率 |
| C．d是最符合人們生產要求的變異類型 |
| D．青霉菌在誘變劑的作用下發生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是 
| A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的 |
| B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮 |
| C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 |
| D．Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
神經一體液一免疫網絡是當前公認的維持人體穩態的調節機制，相關敘述正確的是
| A．甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調節 |
| B．突觸小泡中的神經遞質以胞吐（外排）的方式釋放，其化學本質是蛋白質 |
| C．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應 |
| D．系統性紅斑狼瘡、鐮刀型細胞貧血癥都屬于免疫失調引起的疾病 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )
| A．植物細胞能進行過程①和③或過程①和④ |
| B．真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和② |
| C．動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多 |
| D．乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H] |
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