【題目】下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是 （ ）
A. 生成大量的ATP B. 只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C. 需要多種酶參與 D. 有機(jī)物徹底氧化分解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在有氧呼吸過(guò)程中，形成水并釋放出大量能量的階段是（ ）
A. 第一階段 B. 第二階段
C. 第三階段 D. 第一階段、第二階段和第三階段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是（ ）
A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，裝置2紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）
A. 酶屬于蛋白質(zhì)，當(dāng)與底物結(jié)合時(shí)，酶的形狀會(huì)發(fā)生改變
B. 細(xì)胞膜上的載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合發(fā)生的形狀改變需要消耗能量
C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變不會(huì)影響其功能
D. 葉綠體和線粒體可以合成蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是
A. 物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè) B. 需要載體蛋白的協(xié)助
C. 需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量 D. 物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核染色體數(shù)目變化曲線和細(xì)胞分裂某一時(shí)期的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)圖A中，oa階段細(xì)胞核內(nèi)分子水平上的主要變化是進(jìn)行____________；ae段表示細(xì)胞周期的____________階段
(2)圖A中cd段表示細(xì)胞分裂的____________期，此時(shí)細(xì)胞中染色單體數(shù)為____________，此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是____________。
(3)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中____________段，此時(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比例為____________。
(4)參與該動(dòng)物有絲分裂的細(xì)胞器有____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述，正確的是
A. 限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上
C. 若該DNA分子中A為p個(gè)，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)－p
D. 把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA分子占3/4
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】要去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，常用酶解法。通常利用的酶是（ ）。
A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 麥芽糖酶和纖維素酶
C. 纖維素酶和果膠酶 D. 麥芽糖酶和果膠酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水稻根細(xì)胞從土壤中吸收鈣離子的方式是（ ）
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞
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