下列物質中，不屬于抗原的是（ ）
A．異型紅細胞 B．侵入體內的病毒
C．移植的異體組織或器官 D．對某種疾病有抗性的球蛋白
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
10．下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是( )
A．小囊蟲在發現榆、松寄生植物后，會發出聚積信息素，召喚同類來共同取食
B．榆樹通過分泌一種化學物質，與櫟樹產生相互拮抗的現象
C．雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
D．群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
（14分）近年來在世界范圍內頻繁爆發了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請分析回答下列問題。
（1）人體免疫系統包括 三部分。
(２)免疫系統有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為 。
（３）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和 免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是 。產生淋巴因子的是 細胞。
（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有 ，產生此物質的細胞是 。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是 ；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的 。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A， ；
當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體 。
實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養液、注射器等。
（提示：可用特殊培養液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）
實驗過程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。
第二步：在甲組體內注射 ，在乙組內注射 。
第三步：一段時間后， 。
第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。
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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二上期第五次調研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（ ）
A．小囊蟲在發現榆、松寄生植物后，會發出聚集信息素，召喚同類來共同取食
B．榆樹通過分泌一種化學物質，與櫟樹產生相互拮抗的現象
C．雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
D．群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型：選擇題
下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是
A．小囊蟲在發現榆、松寄生植物后，會發出聚積信息素，召喚同類來共同取食
B．榆樹通過分泌一種化學物質，與爍樹產生相互拮抗的現象
C．雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
D．群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
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科目：高中生物 來源：2013屆內蒙古呼倫貝爾市高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是
A.小囊蟲在發現榆、松寄生植物后，會發出聚積信息素，召喚同類來共同取食
B.榆樹通過分泌一種化學物質，與櫟樹產生相互拮抗的現象
C.雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
D.群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
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