【題目】荷蘭豬的皮毛富有光澤,是制作上等裘皮衣帽的材料,某養殖場為探究一品種荷蘭豬毛色遺傳的特點,進行了如下雜交實驗:
實驗一 | 實驗二 | |
親本 | 黑色( | 黑色( |
F1 | 灰色( | 灰色( |
已知荷蘭豬毛色的黑色和白色分別由等位基因A、a控制,回答相關問題:
(1)由上述實驗可知,控制荷蘭豬毛色的基因A、a位于____________染色體上。如果對F1中雌性個體進行測交,則測交后代中灰色個體占________________________。
(2)如果將實驗二中的F1雌雄個體互相交配后產生的白色個體淘汰再隨機交配,則子代的表現型及比例是____________________________,如此隨機交配若干代,判斷荷蘭豬的種群是否發生進化并說出理由:______________________,______________________________________________。
(3)另一對等位基因B、b可能影響毛色基因的表達,取白色荷蘭豬甲、乙進行雜交得到F1,F1雌雄個體間相互交配得到F2,結果如下:
親本 | 白色甲( | |
白色( | ||
F2 | ||
白色 | 黑色:灰色:白色=1:2:5 |
①判斷A、a基因與B、b基因在遺傳時是否遵循自由組合定律并說明理由:_________________,________________________________________。
②雌雄性親本甲、乙的基因組成分別是________________________,F2中白色純合個體占_____________(XBYXbY算作純合子)。
【答案】常 1/2 黑色:灰色:白色=4:4:1 進化了 因為種群基因頻率發生改變 遵循 兩對等位基因位于兩對同源染色體上(或者A、a位于常染色體上,而B、b位于X染色體上) AAXBXB aaXbY 5/16
【解析】
由表格1可知,正反交結果相同,說明控制該性狀的基因位于常染色體上,又因為“黑色和白色分別由等位基因A、a控制”,若A對a完全顯性,則后代應該全部是黑色,根據后代全部是灰色可知,A對a是不完全顯性,其中AA黑色,Aa灰色,aa白色。
根據表格2中F2代中,雌雄表現型不一致,可知B、b在X染色體上,且B會使個體表現為白色。則黑色的基因型是:AAXbXb 、AAXbY;灰色的基因型是:Aa XbXb 、AaXbY;白色對應的基因型為:A-XB-、aa--。
(1)根據正反交后代表現型一致,可知A、a位于常染色體上。且F1均為灰色基因型為Aa,測交后代中:灰色Aa:白色aa=1:1,其中灰色占1/2。
(2)實驗二中的F1雌雄個體Aa互相交配后產生的白色個體淘汰再隨機交配,F2中AA:Aa=1:2,F2產生的配子及比例為:A:a=2:1,自由交配的F3代中AA黑色:Aa灰色:aa白色=4:4:1。因為該過程中有白色個體的淘汰,即有人工選擇,故基因頻率會發生改變,種群發生了進化。
(3)①根據F2代中雌雄表現型不一致,可知B、b在X染色體上,又因為A、a位于常染色體上,故兩對等位基因符合基因的自由組合定律。
②根據F2代雌雄表現型不一致,可知B、b在X染色體上,又因為F2中雌性全部是白色,可知B會抑制A的表達而使個體表現為白色。根據雄性個體中黑色AAXbY占1/8即1/4×1/2可知,F1的基因型是AaXBXb、AaXBY,則白色親本的基因型為:AAXBXB×aaXbY。F2中白色純合個體(AAXBXB、aaXBXB、AAXBY、aaXBY、aaXbY)的比例是:1/4×1/4×5=5/16。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂的基因位于常染色體上,結合下表信息可預測,下圖中Ⅱ—3和Ⅱ—4所生子女是 ( )
A. 非禿頂色盲兒子的概率為1/4B. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8
C. 禿頂色盲兒子的概率為1/8D. 禿頂色盲女兒的概率為1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由基因H、h控制的某單基因遺傳病的家系系譜圖,其中II-3不攜帶該遺傳病的致病基因。據圖判斷,下列有關分析正確的是
A. 該遺傳病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病
B. 該遺傳病在人群中的發病率女性多于男性
C. II-4具有分裂能力的體細胞在分裂過程中可以含有2個致病基因
D. 若III-7和III-10婚配,生一個患病男孩的概率為3/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究pH叫對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(pH=2)、B組(pH=4)和C組(pH=6),測定各組在不同反應時間的產物濃度(其他條件相同),結果如圖。回答下列問題:
(1)酶的作用機理是__________。
(2)三種pH條件下,該酶活性最高的是__________組,該pH__________(填“是”、“不是”)最適pH條件,原因是__________。
(3)如果在時間時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在
時,C組產物總量__________,原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌和藍藻的結構模式圖.請根據圖回答下列問題:
(1)圖A和圖B中共有的一些結構有:①________②________③________和⑥________;不同細胞的形態、結構和功能存在差異,這體現了細胞的________.
(2)圖A和圖B中的細胞均屬于________細胞;判斷依據是:有無以________的細胞核.
(3)上圖中能進行光合作用的是________(填字母),能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有________。A中絕大多數是營________或________的異養生物.
(4)病毒不同于上述兩類生物的結構特點________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程,其中Ⅰ-Ⅳ表示相關過程,a-e表示有關物質。圖2表示該植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量。請據圖回答問題:
(1)由圖1可知,除受IV的產物[____]二氧化碳濃度影響外,卡爾文循環的反應速率還受Ⅰ的產物[ ___][H]和[ ___]ATP濃度的影響。發生Ⅰ的結構上分布了該過程所需的___________________。
(2)由圖2可知,________℃下一天中積累的有機物最多(設一天光照12小時,黑暗12小時)。在35℃、光照下,線粒體產生的CO2的去向是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),分別由A和a、B和b兩對等位基因控制。請回答相關問題:
(1)依據系譜圖分析,乙病為_____(顯性、隱性)遺傳病,在Ⅱ-5為_______________________的條件下,可確定其致病基因位于X染色體上。在上述條件下,Ⅲ-8的基因型為_____________________;若Ⅲ-4與Ⅲ-5結婚,生育一個只患一種病孩子的概率為______________。
(2)人類疾病中的后天性疾病___________(一定是、一定不是、不一定是)遺傳病。__________________的開展和研究,有助于人們認識人類基因的____________________及其相互關系,有利于診治和預防人類疾病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細胞核及其周圍部分結構示意圖。下列說法不正確的是( )
A.圖中①和⑤的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B.圖中②為核孔,便于染色質等大分子物質自由通過
C.若該細胞核內的④被破壞,則蛋白質的合成將受影響
D.細胞內貯存、傳遞遺傳信息的物質主要位于③上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程。
(1)“刺激X”最可能是__________________。
(2)腎上腺素增多可以使神經系統興奮性增強從而引起甲狀腺激素分泌增加,與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞的過程相比較,這兩個過程調節方式的區別是________________________________________________________________________。
(3)靶細胞依靠膜上受體接受信號,受體的化學本質是_______________,靶細胞接受激素刺激后,促使_______________________________,從而升高血糖。
(4)有同學以血糖為例構建一個概念模型如下圖所示,請填寫缺失的部分①和②,圖中激素分泌量穩態的維持是通過________(選填“正”、“負”)反饋調節來實現的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com