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6．如圖為某生態系統中能量流動的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是 ( )

A．圖中包含3條食物鏈

B．從能量關系看，③最多占到①的0.04，因為①②中能量均不能全部被下一營養級利用

C．該生態系統共有五個營養級，每個營養級均可有多種生物

D．初級消費者糞便中的有機物被分解者利用，使初級消費者同化的能量流向分解者

6．B 【解析】圖中只顯示了營養級之間的關系，而同種；生物也可處于不同的營養級中，不能依據圖示判斷有幾條食物鏈；任何一個營養級同化的能量都不可能全；部被下一營養級利用；圖中只有礁個營養級；初級消費者糞便中的畿量不屬于初級消費者同化的能量，屬于生產者的能量。；

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

29.（11分）蛋白質是生命活動的主要承擔者，如圖為部分細胞結構及某些蛋白質的分布情況，據圖請回答下列有關問題：

(1)據圖1可知，該細胞與藍藻細胞的主要區別是__________________。圖2中A蛋白參與細胞間的相互黏連，在癌細胞表面A蛋白質的含量變化是___________________________。

(2)B蛋白為離子通道，其開放時只能讓某種離子通過，從分子結構分析是由于B蛋白具有特定的_______________________________________________________________。

(3)C蛋白只能與特定的分子結合，從而引起細胞內一系列變化，這能體現細胞膜能_____ _______________________________________________________________功能。

(4)已知圖2中蛋白質B和C的合成過程與分泌蛋白相似，因此，可推知與蛋白質B、C合成、加工密切相關的細胞器有____________________________________________（寫全）。

(5)性激素的合成與圖1中的__________________（填圖中數字）有關，性激素進出細胞的方式是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

36.下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(　　)

(1)具有同源染色體的細胞有①②③　(2)動物睪丸中可能同時出現以上細胞　(3)③所示的細胞中有2個四分體　(4)進行有絲分裂的細胞為①和③　(5)④中發生了等位基因的分離

A．(1)(2)(5) B．(2)(4)(5) C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

5.如圖是離體實驗條件下神經突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖，有關說法錯誤的是( )

A．發生電位1是突觸后膜上Na+大量內流導致

B．發生電位2是因為神經遞質在突觸間隙被分解了

C．神經遞質釋放引起突觸后膜發生離子轉移是產生電位變化的直接原因

D．遞質只與特異性受體結合，這與蛋白質的結構密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

1．生物學實驗中常用到綠葉，有關此類實驗的敘述中不正確的是 ( )

A．綠葉中色素提取的原理是葉綠體中的色素易溶解到有機溶劑中

B．可以用綠色植物的葉片為材料觀察葉綠體，此實驗不用染色

C．用葉片探究環境因素對光合作用強度的影響時，應選用多種植物的葉片

D．以綠色植物葉片為材料觀察細胞質的流動時，適當加溫可使其流動速度加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

40.［生物——選修3：現代生物科技專題l(15分)

現代人們對生物工程技術發揮的作用褒貶不一，但生物工程在為人們提供需要的生物新品種或新產品方面確實發揮了重要作用。請回答下列問題：

(1)轉人生長激素基因牛發生的可遺傳變異是__________________，③過程用到的生物技術手段有__________________________________________。如欲得到基因型相同的兩頭牛犢，可在__________________階段，采用__________________技術達到此目的，兩頭牛的性別____________（填“相同”或“不同”）。

(2)將prG（基因）導人漿細胞制備單克隆抗體的過程中，應進行多次____________檢測，Ⅲ代表的細胞具有______________________________________________________的特點，具有此類功能的細胞還可以通過________________________（技術）方法獲得。

(3)在抗蟲棉培育過程中，將棉花細胞培養成抗蟲棉植株所依據的原理是____________，④過程常用的方法是_____________________ 法。若要獲得該種抗蟲棉的無病毒植株，應選用其____________________________________處的組織進行培謄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

7. 關于動物細胞培養的錯誤敘述是( )

A．用于培養的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織’

B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C．在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

D．動物細胞培養只能傳50代左右。所培育的細胞會衰老死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

24.為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：