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假如下圖中圖示7表示的是糖蛋白，則該分泌蛋白中的糖基與蛋白質連接發生在圖中的( )

A．1 B．4 C．5 D．2

解析:

這是一道將細胞的結構和功能與蛋白質的合成、修飾加工相聯系在一起的綜合性測試題。糖蛋白是由蛋白質和寡糖結合在一起形成的，是在酶的作用下，將寡糖基連接到蛋白質的側鏈基團上，這是對蛋白質分子的一種修飾。蛋白質的合成發生在核糖體上，但對蛋白質的修飾、加工是在高爾基體中完全的，圖中表示高爾基體的結構是4標號所示的結構。

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科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：071

下圖表示生態系統的部分物質循環的簡圖，其中F表示非生物的物質和能量。請據圖分析回答：

(1)

若此圖表示碳循環過程，則①過程可以表示________，圖中缺少________過程，碳元素在圖中④、⑤過程中均以________的形式流動。

(2)

若此圖為氮循環過程，從D的功能來看，疏松土壤可以減少氮素的損失，主要原因是________________。

(3)

在該生態系統的成分中，A是________，A與B之間的種間關系是________，圖中A、B、C、D的所有生物共同構成了________。

(4)

如果生產者在黑暗中每小時釋放44 mg的CO₂，而在光照充足的條件下，每小時釋放34 mg的O₂，則生產者每小時實際產生的O₂量為________mg。

(5)

圖示食物鏈中，若A體內有60 mol的葡萄糖，則流入C營養級體內并直接被其各項生命活動利用的能量最少是________kJ。

(6)

提高該生態系統抵抗力穩定性的措施是________。

(7)

假如A為一片草原，那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種
[　　]
A．	虎
B．	狼
C．	羊
D．	黃鼬

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省安溪一中高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（7分，每空1分）下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內外的電位變化為：由外正內負
變為______________。
（2）圖2中的1表示________________，1中物質的釋放使突觸后膜__________。圖2
中神經沖動傳遞的方向是______________（填“從上到下”或“從下到上”），原因是
________________ __。
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A， X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，如
果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有
___________作用。
（4）當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。