假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假說、得出結論”四個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（ ）
| A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的 |
| B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的” |
| C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗 |
| D．孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現象 |
科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題
假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括 “提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A. 孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B. 孟德爾依據減數分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
C. 為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
D. 測交后代性狀比為1：1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質[來源:學+科+網Z+X+X+K]
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科目：高中生物 來源：2011屆江西省吉水中學高三第四次月考生物試卷 題型：單選題
假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括 “提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是
| A．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
| B．孟德爾依據減數分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程 |
C．為了驗 證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗 |
| D．測交后代性狀比為1：1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質[來源:學+科+網Z+X+X+K] |
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