關于土壤微生物的敘述，錯誤的是
A．土壤微生物可參與生態系統的物質循環
B．土壤中的硝化細菌不屬于生產者
C．秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用
D．土壤微生物可作為生態系統的分解者
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→蛇構成。 下列敘述不正確的是
A．輸入該生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能
B．調查田鼠種群密度時若標記的田鼠部分被蛇捕食，則導致估算結果偏小
C．田鼠和蛇同化的能量中部分用于生長、發育、繁殖，部分以熱能形式散失
D．蛇和田鼠之間存在捕食關系，這一種間關系有利于維持生態系統的穩定
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅中，紅眼(B)與白眼(b)是由一對等位基因控制的相對性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F1全為紅眼，F2代白眼：紅眼=l：3但是白眼只出現于雄性，下列敘述正確的是
A．實驗結果不能用盂德爾分離定律解釋
B．從上述結果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y上無等位基因
C．將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅
D．要確定該基因是否僅位于X染色體上，應將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交
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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說建立于l9世紀，是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了
A．生物體結構的統一性 B．生物多樣性的原因
C．生物與非生物的區別 D．細胞分化的根本原因
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，嚴重影響人的健康。下列敘述錯誤的是
A．吞噬細胞吞噬PM2.5屬于非特異性免疫
B．PM2.5中的酸性物質可以進入內環境，影響人的健康
C．PM2.5超標的空氣使過敏病人發病時，T淋巴細胞的細胞周期延長
D．PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖是人體局部內環境示意圖，正確的是
A.B液和C液之間可以相互滲透
B.細胞③內的CO2濃度高于C液
C.血紅蛋白在A液中，屬于內環境的成分
D.營養不良會導致C液滲透壓降低，引起組織水腫
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：綜合題
下列是與某高等生物的細胞分裂相關的圖形，請據圖分析回答下列問題。
（1）圖1中C1D1段的形成是對應圖2中的 段。
（2）在圖3～圖5中，與圖1中D1E1段相對應的細胞是圖 。
（3）圖5細胞中有 對同源染色體。
（4）若該生物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對常染色體上，則圖4細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個DNA分子可以轉錄成多少種多少個信使RNA
A．多種多個 B．無數種無數個
C．一種一個 D．一種多個
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種生理功能的完成，與細胞膜外表面的糖蛋白有密切關系的是
A．對葡萄糖的運輸
B．呼吸道上皮細胞的潤滑作用
C．對氧氣的運輸
D．使細胞與周圍環境分隔開
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