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氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛細胞以及之間的孔隙組成的結構。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結構。下圖表示水稻氣孔開閉的調節機理,請據圖回答:

(1)保衛細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛細胞繼續吸水的細胞結構是        。夏天中午氣孔關閉的直接原因是保衛細胞              ,從而導致保衛細胞和葉肉細胞中C3化合物含量        
(2)氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和        。寫出相關的反應式        。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,        則此時每小時制作葡萄糖        
(3)科學實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛細胞中脫落酸( ABA)的含量多少密切相關。進一步的研究證實,ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關閉,請完成以下實驗,并回答相關問題。實驗步驟:
①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。
處理:接著將上述臨時裝片________________________。
④鏡檢:將經過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

(1)細胞壁失水下降
(2)吸收CO2并釋放O2   2摩爾
(3)②葉片上氣孔關閉的數目③蓋玻片的一側滴適宜濃度的 ABA溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:河北省衡水中學2008-2009學年高三上學期期中考試(生物) 題型:022

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛細胞以及之間的孔隙組成的結構。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結構。下圖是氣孔開閉的調節機理,請據圖回答:

(1)引起氣孔張開的主要非生物因素是________。

(2)保衛細胞與葉片表皮細胞相比,在結構和生理功能上最主要的區別是________。

(3)保衛細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛細胞繼續吸水的結構是________。

(4)將萵筍葉片放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會________,將其放入pH=7的溶液中(此pH值促進淀粉酶的活性增高)氣孔會________。

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科目:高中生物 來源:2005—2006學年度鹽城市高三第二次調研考試生物 題型:043

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛細胞以及之間的孔隙組成的結構.氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結構.下圖是氣孔開閉的調節機理,請據圖回答:

(1)

引起氣孔張開的主要非生物因素是________.

(2)

保衛細胞與葉片表皮細胞相比,在結構和生理上最主要的區別是________

(3)

保衛細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛細胞繼續吸水的結構是________.夏天中午氣孔關閉的直接原因是保衛細胞________,從而導致保衛細胞和葉肉細胞中C3化合物含量________.

(4)

將萵筍葉片放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會________,將其放人pH=7的溶液中(此pH有利于促進淀粉水解的淀粉酶活性增高),氣孔會)________.

(5)

某植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上氣孔張開時,保衛細胞中的花青素呈________色.氣孔在白天張開的生理意義是________和________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛細胞以及之間的孔隙組成的結構。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結構。下圖表示水稻氣孔開閉的調節機理,請據圖回答:

(1)保衛細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛細胞繼續吸水的細胞結構是         。夏天中午氣孔關閉的直接原因是保衛細胞               ,從而導致保衛細胞和葉肉細胞中C3化合物含量        

(2)氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和         。寫出相關的反應式         。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,         則此時每小時制作葡萄糖        

(3)科學實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛細胞中脫落酸( ABA)的含量多少密切相關。進一步的研究證實,ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關閉,請完成以下實驗,并回答相關問題。實驗步驟:

①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。

②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。

③處理:接著將上述臨時裝片________________________。

④鏡檢:將經過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省深圳市高三上學期第三次測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛細胞以及之間的孔隙組成的結構。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結構。下圖表示水稻氣孔開閉的調節機理,請據圖回答:

(1)保衛細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水,制約保衛細胞繼續吸水的細胞結構是         。夏天中午氣孔關閉的直接原因是保衛細胞               ,從而導致保衛細胞和葉肉細胞中C3化合物含量        

(2)氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和         。寫出相關的反應式         。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,         則此時每小時制作葡萄糖        

(3)科學實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛細胞中脫落酸( ABA)的含量多少密切相關。進一步的研究證實,ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關閉,請完成以下實驗,并回答相關問題。實驗步驟:

①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。

②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。

③處理:接著將上述臨時裝片________________________。

④鏡檢:將經過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

 

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