運動會期間，某參賽同學午餐吃了青椒炒肉絲和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個橘子，2小時后，在他的血液中不可能被發現的是
A．果糖和葡萄糖 B．纖維素
C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源：江西省九江一中2011-2012學年高一上學期第二次月考生物試題 題型：013
運動會期間，某參賽同學午餐吃了青椒炒肉絲和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個橘子，2小時后，在他的血液中不可能被發現的是
果糖和葡萄糖
纖維素
氨基酸和核苷酸
脂肪酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
2．某班同學在學完菊花的組織培養內容之后，決定利用課余時間去實踐這項技術，培養出美國的菊花來美化教室的環境。
(1)在制備MS固體培養基時先根據__________進行計算。MS培養基含有__________種營養元素。其中__________6種元素屬大量元素；__________8種元素屬微量元素，能源物質是__________。由于菊花的莖段組織培養比較容易，所以不必加__________。
(2)將分裝好的培養基連同培養器械一起進行__________滅菌。
(3)選取菊花的__________部分進行外植體消毒，在消毒時既要考慮__________，又要考慮__________，所以分別用__________的酒精和__________的氯化汞消毒，消毒時間不宜過長。
(4)接種時要特別注意__________，每瓶接種__________塊外植體。將接完種的錐形瓶放在__________中培養，培養期間定期消毒。溫度控制在__________℃并每日用日光燈光照12 h。
(5)若干天后發現有些錐形瓶中生長出可愛的菊花幼苗，有的錐形瓶中培養失敗還長出很多細菌菌落，試分析其原因。幼苗在移栽入土之前需要進行哪些處理工作？
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西高三下期八校聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
寒假期間，某中學生物興趣小組同學探究了不同CO2濃度對番茄幼苗生長的影響，數據分析如下：圖1所示番茄幼苗光合作用強度增長率隨外界CO2濃度變化曲線圖；圖2所示番茄幼苗某葉肉細胞在外界CO2濃度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化圖；實驗過程中，其他環境條件均適宜。
（1）據圖1回答，在D點時，番茄幼苗葉肉細胞中消耗[H]的場所有?????????????????? ，限制D點光合作用速率的主要環境因素是????????????? ； C點和B點相比，葉綠體中ADP的含量___________(填“較低”“相等”或“較高”)。
（2）圖2中，當CO2濃度為b時，葉肉細胞的光合作用強度增長率對應圖1中的????? 段（用字母表示）；當CO2濃度為c時，單位時間內該葉肉細胞可釋放??? ? ???? 單位的氧氣，一段時間后番茄幼苗生長表現為?????? （填“生長受抑制”、“不生長”或“正常生長”）。
（3）已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到30℃，圖1中的D點將??????????? （填“向左”或“向右”）移動；圖2中c對應的柱狀體高度將???????? （填“升高”或“降低”）。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省九江一中高一上學期第二次月考生物試卷 題型：單選題
運動會期間，某參賽同學午餐吃了青椒炒肉絲和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個橘子，2小時后，在他的血液中不可能被發現的是
| A．果糖和葡萄糖 | B．纖維素 |
| C．氨基酸和核苷酸 | D．脂肪酸 |
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