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【題目】下列有關醛的判斷正確的是(

A.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它們分別與足量氫氣發生加成反應后的產物也不是同系物

B.1molHCHO發生銀鏡反應最多生成2molAg

C.對甲基苯甲醛()可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明它含有醛基

D.能發生銀鏡反應的有機物不一定是醛類,甲酸乙酯也可發生銀鏡反應

【答案】D

【解析】

A.乙醛和丙烯醛()與足量氫氣發生加成反應可分別生成乙醇、丙醇,二者互為同系物,A項錯誤;

B.甲醛的結構式為:,由其結構可知,甲醛屬于飽和一元醛,但又相當于二元醛,在與弱氧化劑的反應中,每摩爾甲醛最多可還原4molAg2molCu2OB項錯誤;

C.苯的同系物能被酸性高錳酸鉀氧化生成苯甲酸而使其褪色。故對甲基苯甲醛可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能說明它含有醛基,C項錯誤;

D.甲酸乙酯除含有一個酯基(-COO-)外,還含有一個隱形的醛基(-CHO),酯基中的C=O即羰基和一個H原子連接而成醛基,分子中含有醛基就能發生銀鏡反應,故甲酸乙酯也能發生銀鏡反應,D項正確;

答案選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物X、Y、M(M為乙酸)的轉化關系:淀粉→X→Y乙酸乙酯,下列說法錯誤的是( )

A. X可用新制的氫氧化銅檢驗

B. 由Y和M制取乙酸乙酯時可用飽和NaOH溶液來提純

C. 由Y生成乙酸乙酯的反應屬于取代反應

D. 可用碘的四氯化碳溶液檢驗淀粉是否水解完全

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1 mol M在稀硫酸、加熱條件下可水解生成1 mol草酸(C2H2O4)和2 mol NC5H12O)。下列說法不正確的是(

A.M的分子式為C12H22O4

B.1 mol草酸完全燃燒消耗0.5 mol O2

C.N可能的結構有8種(不考慮立體異構)

D.MN均可發生氧化反應、加成反應和取代反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ABCD均為有機化合物,它們之間的轉化關系如圖所示(提示:在高錳酸鉀酸性溶液中反應生成,其中R為烷基)。

回答下列問題:

(1)直鏈化合物A的相對分子質量小于90A分子中碳、氫元素的總質量分數為81.4%,其余為氧元素的質量分數,則A的分子式為__________________

(2)已知B溶液完全反應時,所消耗的B的物質的量之比為12,則在濃硫酸的催化作用下,B與足量的發生反應的化學方程式是______________________________,反應類型為_________________________

(3)A既可以與金屬鈉作用放出氫氣,又能使溴的四氯化碳溶液褪色,則A的結構簡式是________________

(4)D的同分異構體中,能與溶液反應放出的有__________種,其相應的結構簡式是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知甲遺傳病(基因為E、e)在人群中的患病率為1%,乙遺傳病(基因為F、f)在人群中存在明顯的性別差異。下圖為某家系遺傳系譜圖,下列分析錯誤的是

A. 依據Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表現型可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf

C. 3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率為1/33

D. 若Ⅲ7為乙病患者,則其患病基因來自于Ⅰ2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(  )

A. 凡能起銀鏡反應的物質一定是醛

B. 乙醛能發生銀鏡反應,表明了醛具有還原性

C. 在加熱和有催化劑(如銅)的條件下,某些醇可能被空氣中的O2所氧化,生成對應的醛或酮

D. 福爾馬林是35%~40%的甲醛水溶液,可用于浸制生物標本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組調查人群中的某種遺傳病,獲得如下家系圖,下列相關分析正確的是(

A.圖中2號為純合子或雜合子

B.5號、6號與9號,可推知該致病基因在X染色體上

C.1號、2號,4號和5號,可推知該此病為顯性遺傳病

D.要得出該遺傳病的發病率,需要在大量的患者家系中進行隨機調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】逆合成分析法是有機合成中常用的思維方法。為了由某烯烴E合成目標產物乙二酸乙二酯(T),利用逆推法設計的合成路線如圖:

請回答下列問題:

1T的結構簡式為___

2AB反應生成T的化學方程式為___

3C分子中的官能團名稱為___,由D生成B的反應類型為__

4)有機原料E的結構式為__

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗,是人們探究“什么是遺傳物質”最具有說服力的實驗。圖表示T2噬菌體侵染大腸桿菌后某些基因表達的部分過程。

1 赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是DNA時, 最關鍵的實驗設計思路是_________________________________

2 圖中的RNA聚合酶是在____________(填生物)的核糖體上合成的,分子①②通常__________(填“相同”或“不同”),分子③④_______(填“相同”或“不同”)

3)圖中所示過程中形成的化學鍵有______________(填化學鍵名稱)

4)研究人員模擬赫爾希和蔡斯的實驗,用未標記的噬菌體與3H標記的細菌混合,保溫適宜的時間(子代噬菌體未釋放)后進行攪拌和離心,檢測放射性主要出現在____________

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同步練習冊答案
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