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【題目】下圖所示實驗能夠說明

A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用

B.漿細胞產生抗體的作用

C.效應T淋巴細胞的作用

D.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用

【答案】C

【解析】

從圖示實驗的操作可知,只有被LCM病毒感染的小鼠細胞發生破裂,才會釋放細胞內的51Cr標記物,該過程是由經免疫過的小鼠體內分離得到的效應T細胞發揮細胞免疫的結果。

據分析可知,該過程是細胞免疫的結果,病毒抗原不會誘導B細胞分化,A錯誤;此過程與體液免疫關系不大,因此,不會產生抗體,B錯誤;該過程為細胞免疫過程,是效應T細胞發揮細胞免疫作用的結果,C正確;LCM病毒是作為抗原物質刺激小鼠,使其體內的T細胞發生增殖、分化,形成相應的效應T細胞和記憶細胞,強調的是分化出效應T細胞,D錯誤;因此,本題答案選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究光合作用的裝置圖,圖乙是探究光照強度對光合作用強度影響的裝置圖。請據圖回答問題:

(1)用阻斷劑阻斷葉片a的有機物輸出,若初始時測定葉片質量為X mg,黑暗處理1h后葉片質量為Y mg,再光照處理1h后葉片質量為Z mg(以上測定值均為葉片干重),則該葉片的呼吸速率可表示為_____mg/h,凈光合速率可表示為_________mg/h。

(2)若要用圖甲所示裝置來探究氮元素是否為植物的必需礦質元素,則應該再增加一個裝置,所增裝置該如何設置?________。

(3)若在某光照強度下,圖乙裝置中液滴左移,說明此時植物________。若液滴右移,則單位時間內右移的距離可以代表植物________速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物的精細胞,根據圖中的染色體類型和數目,判斷至少需要幾個精原細胞(

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是(  )

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學本質為蛋白質

D. 乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有遷移能力的動物細胞邊緣常見不規則突出物,曾被認為是細胞膜碎片。近年來,我國科研人員在電鏡下發現這些突出物具有石榴狀結構(PLS),如圖1

請回答問題:

1)若PLS是細胞膜碎片,則其主要成分應包括_______和蛋白質。細胞膜上的蛋白質具有_______等功能。

2)科研人員分析了PLS中蛋白質的來源及其功能,結果如圖2,發現與“PLS是細胞膜碎片的觀點不符,理由是:該結構中的蛋白質_______

3)科研人員將細胞中只參與PLS形成的特定蛋白質用熒光蛋白標記,追蹤在細胞遷移過程中PLS的變化,進行了如下實驗。

①分別用細胞遷移促進劑和抑制劑處理可遷移細胞,實驗結果如圖3,推測PLS的形成與細胞遷移有關,依據是_______。

②細胞沿遷移路徑形成的PLS,其熒光在形成初期逐漸增強,推測遷移細胞可主動將細胞中的蛋白運輸到_______中。

③遷移細胞在某處產生PLS,后續細胞經過此處時,若觀察到_______,則說明PLS被后續細胞攝取。進入后續細胞的PLS最可能在_______(細胞器)中被分解。

4)具有遷移能力的細胞可普遍形成PLS,后續細胞攝取PLS后,可獲知細胞的遷移路線等信息。綜上分析,PLS的形成可能與細胞間的_______有關。

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【題目】研究表明,機體性腺的內分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調控,如圖所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題:

1)圖中下丘腦-垂體-性腺軸體現③的分泌存在著_________調節、而Ⅰ、Ⅱ過程又體現了③的分泌存在著________________調節;各組織細胞________(填“內部”或“外表面”)均含有能特異性識別性激素的________。

2)卵巢產生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產實踐中,為促進雌性動物多排卵,通常使用的并不是雌激素,結合上圖分析可能的原因:大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________(填“增強”或“減弱”),通過影響激素②________________(填名稱)的分泌量,從而導致性腺________________

3)若該腺體發生癌變,致癌病毒的某種蛋白質處理后作為________(填“抗原”或“抗體”)注入癌癥早期患者體內,刺激T細胞增殖分化為________,從而增強患者免疫系統的________________功能,達到治療效果。

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【題目】某天然氨基酸 M 是人體必需的氨基酸之一,其合成路線如下

已知:

(1)A→B的反應條件和試劑是_____;化合物D的名稱為______;

(2)E→F的反應類型是_____;A分子中最多有_____個原子共平面

(3)寫出D→E反應的化學方程式___________;

(4)I與乙二醇反應可生成能降解的高分子化合物N,寫出該反應的化學方程式__________;

(5)符合下列條件的化合物M的同分異構體共有________(不考慮立體異構);

①含有苯甲酸結構 ②含有一個甲基 ③苯環上只有兩個取代基

其中核磁共振氫譜峰面積比為1:1:2:2:2:3的分子的結構簡式 ________(任寫一種);

(6)請結合以上合成路線,寫出以丙酸和上述流程中出現的物質為原料經三步合成丙氨酸( )的路線________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究發現超級細菌的產生是人類濫用抗生素的結果。如圖表示抗生素的使用與細菌數量的關系,有關敘述中錯誤的是

A.細菌與環境發生了共同進化

B.C點時細菌的種群抗性基因頻率增加,則一定發生了進化

C.細菌抗藥性的產生是人們使用抗生素的結果

D.抗生素的使用導致B點細菌數量較少

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷合理的是

A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連接e→d→c→d,并從c側通氣,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. 連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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