分析 據此實驗分析,生長素的合成部位應該在尖端;植物的向光性是由于單側光引起生長素分布不均而造成的.
解答 解:(1)C組無尖端,無生長素作用,故植物不生長也不彎曲;單側光引起生長素分布不均,B組由于單側光影響,植物向光彎曲;A組植物產生生長素,不受光的影響,D組無尖端,但在含生長素的瓊脂快的作用下也能生長.兩組植株不彎曲;E組右側在生長素的作用下生長快,故植株生長且向左彎曲.
(2)據此實驗分析,生長素的合成部位應該在尖端.
(3)植物的向光性是由于單側光引起生長素分布不均勻而造成的.
故答案為:
(1)C B AD E
(2)尖端
(3)生長素分布不均勻
點評 本題考查了學生的識圖分析能力,難度不大,解題的關鍵是明確生長素的合成部位應該在尖端,及生長素運輸的特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•嘉定區一模)運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是( )
①植物組織培養 ②植物體細胞雜交
③動物細胞培養 ④轉基因植物的培育.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作前要將接種環放在酒精燈旁灼燒滅菌 | |
B. | 劃線操作須在火焰上方進行 | |
C. | 只有在5區才可以得到所需菌落 | |
D. | 在12345區域中劃線前后都要對接種環滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質可以存在于②中 | |
B. | ①與②、④相比含有較多的蛋白質 | |
C. | ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液 | |
D. | 唾液、淚液、胃液到不屬于圖中的①、②、③、④的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
臉盆編號 | 洗滌物(等量) | 洗滌溫度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗滌所需時間 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排卵就是排出成熟卵細胞的過程 | |
B. | 卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成 | |
C. | 采集到的精子和卵細胞相遇即可發生受精作用 | |
D. | 受精作用完成的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程a在細胞質基質中的線粒體中都能進行 | |
B. | 過程c只能在細胞質基質中進行,此階段能釋放少量能量 | |
C. | 酶1、酶2和酶3依次分別存在于細胞質基質、線粒體和細胞質基質中 | |
D. | 過程b的全部反應都發生在線粒體的內膜上 |
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