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(2003上海生物,39)在科學研究中常用呼吸商(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如圖所示。

關閉活塞,在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置甲和裝置乙的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內氣體體積的減少。請回答:

(1)裝置甲的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_____________________。

(2)x代表________值,y代表_______值。

(3)若測得x=200 mm,y=30 mm,則該發芽種子的呼吸商是________。

(4)若是測定已長出一片真葉幼苗的RQ值,則應將該裝置放于何種條件下進行,為什么?________________________。

(5)為使測得的x和y值更精確,還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入________。設對照的目的是________。

答案:
解析:

答案:(1)吸收呼吸作用產生的二氧化碳 (2)消耗氧的體積 消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差 (3)0.85 (4)黑暗。避免因幼苗進行光合作用,干擾呼吸作用所產生氣體量的變化 (5)死的發芽種子和蒸餾水 用于校正裝置甲和乙內因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化

考題解析:(1)裝置甲中有NaOH,其目的是吸收呼吸作用產生的二氧化碳。(2)裝置甲中有NaOH,故著色液向左移動的體積代表消耗氧的體積;裝置乙的試管中為蒸餾水,其氣體體積的減小代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差。(3)消耗氧的體積:x=200(mm),釋放二氧化碳的體積=xy=20030=170(mm)RQ=170/200=0.85(4)對照實驗裝置要遵循單一變量原則,要用死的發芽種子和蒸餾水,從而校正裝置甲和乙內因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化。


提示:

命題思路:該題為歷年考查細胞呼吸的最高水平的試題,試題考查信息獲取能力、細胞呼吸的過程、有關的計算等內容,同時考查如何設置對照組實驗。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2003·上海)下列關于自然保護和可持續發展的說法不正確的是

[  ]

A.禁止對自然資源的開發是可持續發展的必然要求

B.野生生物的保護不僅要保護所有的野生動物,還要保護所有的野生植物

C.自然保護要立法執法和宣傳教育并舉

D.建立自然保護區是自然保護的好方法

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