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從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集樣本→富集培養→純種分離→性能測定。富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。(1)接種前要對培養基進行         處理。在整個微生物的分離和培養過程中,一定要注意在     條件下進行。

(2)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從合適的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。如培養纖維素分解菌應從     ____環境中采集。

(3)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制          培養基,該培養基中需要加入纖維素粉作為唯一的            

(4)經過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養基上,在該培養基中需要加入的特殊染料是___     ,當形成菌落以后可以根據菌落周圍否產生____    來篩選纖維素分解菌。某同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是              

 

【答案】

(15分,除注明外,每空2分)⑴高壓蒸汽滅菌   無菌  ⑵富含纖維素  ⑶選擇  碳源(1分)  ⑷剛果紅  透明圈  菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)

【解析】

試題分析:⑴接種前要對培養基進行高壓蒸汽滅菌,以防止外來微生物的污染,且在整個微生物分離和培養過程中,在滅菌條件下進行。

⑵因為不同的微生物生存的環境不同,所以采集纖維素分解菌應從富含纖維素的環境中采集。

⑶篩選微生物需配制選擇培養基,因為纖維素分解菌能分解纖維素,故在培養基中加入纖維素粉為唯一碳源。

⑷在篩選纖維素分解菌時往往采用剛果紅染色法,因為剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅—纖維素的復合物就無法合成,培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈,所以我們就可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。在純化細菌時,如果培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)。

考點:本題考查微生物的培養、純化及篩選,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定

   (1)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從                 環境采集。

   (2)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落中的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇                 的培養基,并在          條件下培養。

   (3)接種前要對培養基進行         處理。在整個微生物的分離和培養中,一定要注意在           條件下進行。

   (4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖,請分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是              。一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是               ,應當怎樣操作?                                         

  

(5)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響,自變量是       ,應該保持         等不變(至少答兩項)。

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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試理綜生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定
(1)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從          環境采集。
(2)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落中的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇
               的培養基,并在         條件下培養。
(3)接種前要對培養基進行        處理。在整個微生物的分離和培養中,一定要注意在
          條件下進行。
(4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是             ,圖B效果的接種方法是          。一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是                     ,應當怎樣操作?                                  
(5)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響,自變量是            ,應該保持   等不變(至少答兩項)。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北荊門高三元月調考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定。富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。

(1)接種前要對培養基進行____________處理。在整個微生物的分離和培養過程中,一定要注意在____________條件下進行。

(2)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。如培養纖維素分解菌的菌樣應從___________環境中采集。

(3)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制          培養基,該培養基中需要加入纖維素粉作為唯一的            

(4)經過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養基上,在該培養基中需要加入的特殊染料是            ,當形成菌落以后可以根據菌落周圍是否產生_____________來篩選纖維素分解菌。某同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是__________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試理綜生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定

(1)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從           環境采集。

(2)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落中的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇

                的培養基,并在          條件下培養。

(3)接種前要對培養基進行         處理。在整個微生物的分離和培養中,一定要注意在

           條件下進行。

(4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是           。一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是                      ,應當怎樣操作?                                  

(5)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響,自變量是             ,應該保持    等不變(至少答兩項)。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三上學期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定

   (1)不同微生物的生存環境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從                 環境采集。

   (2)富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件,使其群落中的數量大大增加,從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇                 的培養基,并在          條件下培養。

   (3)接種前要對培養基進行         處理。在整個微生物的分離和培養中,一定要注意在           條件下進行。

   (4)下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖,請分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ,圖B效果的接種方法是              。一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是               ,應當怎樣操作?                                         

  

(5)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響,自變量是       ,應該保持         等不變(至少答兩項)。

 

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