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肼(N2H4)是火箭推進劑的成分之一,它與另一成分NO2反應生成N2和H2O,反應的化學方程式為 ,其中氧化劑是 ,該反應除產生大量的熱量外,還有一突出的優點是 .
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76.8mgCu與足量濃硝酸反應,銅作用完全后,如果NO3-減少2×10-3mol,則溶液中H+同時下降 ( )
A 2.2×10-3mol B 3.2 ×10-3mol C 4.4×10-3mol D 4.8×10-3mol
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. 某同學在學習了氨的性質以后,運用類比的思想思考:(1)其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉?(2)氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與他的活動并完成下列研究:
(Ⅰ)制取氨氣及噴泉現象的探究
1.寫出實驗制取氨氣的化學方程式 ;
2.收集氨氣的方法是 。
3.噴泉是一種常見的自然現象。
(1)圖1為化學教材中的噴泉實驗裝置。該生積極思考,只要滿足燒瓶內壓強與玻璃管水柱壓強的和小于燒瓶外的壓強就可以產生噴泉。于是他設計了圖2和圖3所示的裝置。
①在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是__________。
A.Cu和稀鹽酸 B.NaHCO3與NaOH溶液 C.MnO2與稀鹽酸 D.Na2CO3與稀鹽酸
②在圖3錐形瓶中加入易揮發物質(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物質足量,結果也產生了噴泉。水槽中后加入的物質可以是___________。
A.濃硫酸 B.食鹽 C.生石灰 D.蔗糖
(2)城市中常見的人造噴泉及火山爆發的原理與上述___________(從“圖1”或“圖2”中選擇)裝置的原理相似。
(Ⅱ)該小組中某同學設計了下列所示的實驗
裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣
的還原性:
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(2)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變為紅色物質,無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式 。
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如右下圖,電解用粗鹽(含、
、
等雜質)配制的食鹽水,以下說法正確的是:
A.a是電解池的正極 B.a電極上發生還原反應
C.b電極附近有白色沉淀出現 D.b電極上有黃綠色氣體產生
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豎爐冶鐵工藝流程如圖,使天然氣產生部分氧化,并在特殊的燃燒器中使氧氣和天然氣燃燒CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g),催化反應室發生的反應為:
CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) ??H1=+216 kJ/mol;
CH4(g)+ CO2(g)2CO(g) + 2H2(g) ??H2=+260 kJ/mol
(不考慮其他平衡的存在),下列說法正確的是( )
A.增大催化反應室的壓強,甲烷的轉化率減小
B.催化反應室需維持在550~750℃,目的僅是提高CH4 轉化的速率
C.設置燃燒室的主要目的是產生CO2和水蒸氣作原料氣與甲烷反應
D.若催化反應室中平衡時,容器中c(CH4)=a mol·L-1, c(CO)=b mol·L-1,c(H2)=c mol·L-1
則通入催化反應室的CH4的物質的量為a+(b+c)/4
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某有機物在氧氣中充分燃燒,生成等物質的量的二氧化碳和水。則該有機物的組成必須滿足的條件是
A.分子中C、H、O的個數比為1:2:3 B.分子中C、H的個數比為1:2
C.該有機物的相對分子質量為14 D.該分子中肯定不含氧
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右圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當水袋破裂時,水與固體碎塊混和,杯內食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是
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A.硝酸銨 B.生石灰 C.氯化鎂 D.食鹽
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