科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(s);△H=QkJ·mol-1,反應過程中,當其他條件不變時,某物質在混合物中的含量與溫度(T)、反應速率(v)與壓強的關系如圖所示。據圖分析,以下說法正確的是
A.T1<T2,Q>0
B.增大壓強,B的轉化率減小
C.當反應達平衡時,混合氣體的密度不再變化
D.a+b>c+d
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
隨核電荷數的增大,鹵素單質性質的遞變規律正確的是
A. 密度逐漸減小,顏色逐漸加深
B. 氧化性逐漸加強
C. 還原性逐漸減弱
D. 與氫化合條件逐漸困難
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
4.6g純凈金屬鈉在干燥空氣中被氧化后,得到7.0g固體,由此可判斷其氧化產物是
A.只有Na2O B.只有Na2O2 C.Na2O2和Na2O D.無法確定
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氯霉素主要成分的結構簡式如圖,下列有關該化合物的說法不正確的是
A.屬于芳香族化合物 B.能發生水解反應
C.不能發生消去反應 D.能發生催化氧化
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某含Na+的溶液中還可能含有NH4+、Fe3+、Mg2+、Br﹣、CO32﹣、SO32﹣.取樣,滴加足量氯水有氣泡產生,溶液呈橙色;向橙色溶液中加BaCl2溶液無現象.為確定該溶液的組成,還需進行的實驗有( )
A.取樣,加氯水和CCl4,振蕩、靜置
B.取樣,加足量的NaOH濃溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氣體
C.取樣,加足量鹽酸加熱,用濕潤的品紅試紙檢驗氣體
D.取樣,滴加硫氰化鉀溶液
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
類推的思維方法在化學學習與研究中經常用到,但有時會產生錯誤的結論。因此,推出的結論最終要經過實踐的檢驗才能決定其是否正確。以下幾種類推結論中,正確的是
A. 第二周期元素氫化物的穩定性順序是:HF>H2O>NH3;則第三周期元素氫化物的穩定性順序也是:HCl>H2S>PH3
B. IVA族元素氫化物沸點順序是:GeH4>SiH4>CH4;則VA族元素氫化物沸點順序也是:AsH3>PH3>NH3
C. Fe3O4可以寫成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可以寫成PbO·Pb2O3
D. NaHSO4與NaHSO3溶于水顯酸性,由所有酸式鹽溶于水顯酸性
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ:現有如下物質:①酒精、②銅、③氫氧化鋇、④氨氣、⑤蔗糖、 ⑥高氯酸、⑦碳酸氫鈉、⑧磷酸、⑨硫化氫、⑩Al2(SO4)3。請用物質的序號填寫下列空白
(1)屬于強電解質的有: 。
(2)液態時能導電且為物理變化的有: 。
(3)⑦在水溶液的電離方程式為 。
Ⅱ:A、B、C、D均為中學化學常見的純凈物,A是單質。它們之間有如下的反應關系:
(1)若A是淡黃色固體,C、D是氧化物,且C是造成酸雨的主要物質。處理C物質可得到有價值的化學品,寫出該化學品中的1種酸和1種鹽的名稱 、 。
(2)若B是氣態氫化物,C、D是氧化物且會造成光化學煙霧污染。B與C在一定條件下反應生成的A是大氣主要成分,寫出該反應的化學方程式 。
(3)若D物質具有兩性,②③反應均要用強堿溶液,④反應是通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體。判斷單質A的元素在周期表中的位置是___ _____。寫④反應離子方程 。
(4)若A是應用最廣泛的金屬。④反應用到A,②⑤反應均用到同一種非金屬單質。C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板,寫該反應的離子方程式 。
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
工業上有一種方法有效地開發利用CO2,是用CO2來生產燃料甲醇。為探究反應原理,進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);△H=-49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
(1)從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(CO2)= ________mol/(L•min);
(2)氫氣的轉化率= ________;
(3)求此溫度下該反應的平衡常數K=________;
(4)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是________
A.將H2O(g)從體系中分離出去
B.充入He(g),使體系壓強增大
C.升高溫度
D.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)當反應達到平衡時,CO2的物質的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量CO2,待反應再一次達到平衡后,CO2的物質的量濃度為c2,則c1________ c2(填>、<、=)
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
由兩種鹽組成的白色粉末混合物,加熱時無氣體逸出。其焰色反應呈黃色,透過藍色鈷玻璃可觀察到紫色。取此白色粉末加硝酸時,粉末完全溶解,生成的無色無味的氣體可使澄清石灰水變渾濁。在上述粉末溶于過量的硝酸后的溶液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。試推斷該混合物的可能組成,并簡要說明理由。
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科目: 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸,反應如下:
已知:
①苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、0.95g(60℃)、6.8g(95℃)。
②乙醚沸點34.6℃,密度0.7138,易燃燒,當空氣中含量為1.83~48.0%時易發生爆炸。
③石蠟油沸點高于250℃
④苯甲醇沸點為205.3℃
實驗步驟如下:
①向圖l所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解。稍冷,加入10 mL苯甲醛。開啟攪拌器,調整轉速,使攪拌平穩進行。加熱回流約40 min。
②停止加熱,從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20 mL,搖動均勻,冷卻至室溫。然后用乙醚萃取三次,每次10 mL。水層保留待用。合并三次萃取液,依次用5 mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌,10 mL 10%碳酸鈉溶液洗滌,10 mL水洗滌,然后分液,將水層棄去,所得醚層進行實驗步驟③。
③將分出的醚層,倒入干燥的錐形瓶中,加無水硫酸鎂,注意錐形瓶上要加塞。將錐形瓶中溶液轉入圖2 所示的蒸餾裝置,先緩緩加熱,蒸出乙醚;蒸出乙醚后必須改變加熱方式、冷凝方式,繼續升高溫度并收集205℃~206℃的餾分得產品A。
④將實驗步驟②中保留待用的水層慢慢地加入到盛有30 mL濃鹽酸和30 mL水的混合物中,同時用玻璃棒攪拌,析出白色固體。冷卻,抽濾,得到粗產品,然后提純得產品B。
根據以上步驟回答下列問題:
(1)步驟②萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需 (儀器名稱)。
(2)步驟②中飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去 ,而用碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸。醚層中少量的苯甲酸是從水層轉移過來的,請用離子方程式說明其產生的原因 。
(3)步驟③中無水硫酸鎂的作用是 ,錐形瓶上要加塞的原因是 ,產品A為 。
(4)步驟③中蒸餾除去乙醚的過程中采用的加熱方式為 ;蒸餾得產品A的加熱方式是 。
(5)步驟④中提純產品B時所用到的實驗方法為 。
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