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氣體A由兩短周期元素甲、乙組成，測得該氣體對空氣的相對密度為3.0，A溶于水可得只含單一溶質B的弱酸性溶液，B溶液能使石蕊試液褪色，在放置過程中其酸性會增強．常溫下，氣體A與NH₃反應生成離子晶體C、氣體單質D和常見液體E，D為空氣的主要成分之一．一定條件下，氣體A可用甲單質與潮濕的Na₂CO₃反應制得，同時只生成兩種鈉鹽．請回答下列問題：
（1）乙元素在周期表中的位置為，氣體A的化學式為；
（2）用化學方程式表示B溶液酸性增強的原因；
（3）氣體A與NH₃反應的化學方程式為；
（4）試寫出制取氣體A的化學方程式為．

由A、D、E、G四種微粒組成的復鹽W的化學式為xA_aD_d?yE₂D?zG．4.704g W溶于水得一澄清的弱酸性溶液，其中溶質總量為3.408g．同質量的W與5.13g氫氧化鋇充分混勻后加熱，生成的氣體以足量鋁鹽溶液充分吸收得Al（OH）₃ 0.624g，加熱后的殘渣用水充分溶解后過濾，濾液以酚酞為指示劑用0.400mol/L H₂SO₄滴定至終點，用去H₂SO₄ 15.0mL，滴定完畢后，溶液中檢測不出任何金屬離子和酸根離子；濾渣用硝酸洗滌時部分溶解，得一遇石炭酸顯紫色的黃色溶液，依據推理和計算判斷：
（1）依次寫出D、E、G三種微粒符號、、；
（2）a、d的比值為；
（3）復鹽的化學式為．（寫出計算步驟）

下列實驗現象描述正確的是（　　）

有一包白色粉末可能含有無水CuSO₄、NaCl、KNO₃、Na₂CO₃中的一種或幾種．
①取少量固體放于燒杯中加蒸餾水溶解得無色透明溶液
②取①中溶液少許于試管中，滴加AgNO₃溶液有白色沉淀生成
③取②中沉淀中加入過量稀HNO₃沉淀部分溶解并產生氣泡
①則該固體中一定會含有
②一定不含
③不能確定是否含有的是，若要確定是否有該物質，可以通過實驗來確定．

某固體混合物含有等物質的量且均為1mol的CuSO₄、KCl、NaOH、NH₄Cl四種成分中的某兩種．通過實驗確定其組成：取少量固體溶于水，得到無色澄清的溶液；向該溶液中滴入少量的硝酸鋁溶液，看到有白色沉淀生成．該固體混合物的組成是（　　）

下列物質反應過程中不會產生氣體的是（　　）

下列各組離子一定能大量共存的是（　　）

我校環保興趣小組在處理污水樣品時，需用質量分數為37%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm³）配制成250mL 0.1mol?L^-1的鹽酸溶液．
（1）在圖所示儀器中，配制上述溶液不需要的是（填序號）；
除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是．
（2）根據計算，下列量程或規格中，本實驗量筒應使用的是；
A、10mL     B、100mL   C、250mL     D、500mL
（3）在量取濃鹽酸后，下列操作先后順序是（用編號表示）
①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入所選定規格的容量瓶中．
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環形刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使凹液面最低處與瓶頸的環形刻度線相切．
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪動，使其混合均勻．
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶．
（4）在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是．
A、使用容量瓶前不用檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后，再用配好的稀HCl溶液潤洗
C、配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E、蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻
（5）若定容后搖勻靜置，發現凹液面低于刻度線，此時應該
A．直接轉移到細口試劑瓶中           
B．再用膠頭滴管加水，重新定容
C．將此溶液倒掉，重新配制           
D．直接貯存于容量瓶中．

請回答下列問題：
（1）某芳香烴結構如圖：它的分子式為，一氯代物有種．
（2）分子式為C₆H₁₂的某烴的所有碳原子都在同一平面上，則該烴的結構簡式為，若分子式為C₄H₆的某烴中所有的碳原子都在同一條直線上，則該烴的結構簡式為．
（3）某芳香族化合物的分子式為C₇H₈O，根據下列實驗現象確定其結構簡式：
①不能與金屬鈉反應，其結構簡式為．
②能與鈉反應，但遇FeCl₃不顯色，其結構簡式為．
③能與鈉反應且遇FeCl₃顯紫色，其結構簡式為．
（4）為實現以下各步轉化，請填入適當試劑（寫出化學式）．
①  ②  ③  ④⑤．

欲配制250mL0.2mol/LNa₂CO₃溶液，請回答下列問題：
（1）在容器瓶的使用方法中，下列操作不正確的是：（　　）
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后即可使用，不需干燥．
C、配制溶液時，如果樣品是固體，把稱好的樣品用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近標線1-2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
D、蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻．
（2）通過計算需稱量g碳酸鈉．
（3）玻璃棒在該實驗中的作用分別是、．
（4）若出現如下情況，對所配制的溶液濃度有何影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
A、容量瓶未干燥即用來配制溶液．
B、往容量瓶轉移溶液時有少量液體濺出．
C、未洗滌溶解固體的燒杯．
D、定容時，仰視刻度線．．