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化學式為C₈H₁₀O的化合物A具有如下性質：
①A+Na→慢慢產生氣泡
②A十RCOO有香味的產物
③A苯甲酸
④其催化脫氫產物不能發生銀鏡反應
⑤脫水反應的產物，經聚合反應中可制得一種塑料制品（它是目前主要的“白色污染”源之一。）
試回答：
（1）根據上述信息，對該化合物的結構可作出的判斷是          （多選扣分）

A．苯環上直接連有羥基

B．肯定有醇羥基

C．苯環側鏈末端有甲基

D．肯定是芳香烴

（2）化合物A的結構簡式                 。
（3）A和金屬鈉反應的化學方程式                    。
（4）A的脫水反應化學方程式                。

環境是人類生存和活動的場所。下列有關環境問題的說法中不正確的是    （   ）

A．某雨水樣品采集后放置一段時間，pH值由4．68變為4．28，是因為水中溶解了較多的CO2

B．光化學煙霧的產生與人為排放碳氫化合物、氮氧化物有關

C．利用清潔能源代替化石燃料，有利于節約資源、保護環境

D．研究人員用碳水化合物制造出了柴油燃料，屬清潔的可再生資源

右圖是同學們經常使用的某品牌修正液包裝標簽。小明仔細閱讀后，結合自己的生活經驗和所學知識得出了修正液的某些性質，小明的推測中不合理的是

A．修正液的成分對紙張不具腐蝕性

B．修正液中含有有毒的化學物質

C．修正液是一種膠體，均一、穩定

D．修正液的溶劑易揮發、易燃

2009年哥本哈根氣候大會，被稱作“人類拯救地球最后一次機會”的聯合國氣候變化大會。下列措施有利于節能減排、改善環境質量的是： (   )
①發展低碳經濟、循環經濟，開發推廣太陽能、水能、風能等能源，可減少煤、石油等化石燃料的使用
②積極推行“限塑令”，加快研發利用二氧化碳合成的聚碳酸醋類可降解塑料
③研制開發新型燃料電池汽車，減少機動車尾氣污染
④推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO₂污染
⑤使用填埋法處理未經分類的生活垃圾

A．①②④⑤	B．①②⑤
C．①②③④	D．③④⑤

減緩溫室氣體排放是2009年哥本哈根氣候變化會議的議題。下列反應不產生溫室氣體的是（ ）

A．用純堿制玻璃	B．用煤炭作燃料
C．用鐵礦石煉鐵	D．向Na2SiO3水溶液中通入CO2氣體

“綠色化學”要從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產生的科學。因此設計化學反應流程時要考慮“原子經濟”（即原子利用率），下列反應類型從理論上看原子利用率可達到100% 的是（原子利用率是指反應物中的所有原子進入期望產物中的百分比）：   

A．分解反應

B．化合反應

C．復分解反應

D．置換反應

環境是人類生存和活動的場所。下列有關環境問題的說法不正確的是

A．光化學煙霧的產生與汽車排放的尾氣有關

B．人們用電動自行車代替摩托車是“低碳消費”的行為

C．酸雨主要是由排放到空氣中的CO2隨雨水降落而形成的

D．用Cu、O2與稀H2SO4反應代替Cu與濃H2SO4反應制膽礬是“綠色化學”的體現

下列說法中，不正確的是

A．使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機溶劑、注重原子的經濟性、采用低能耗生產工藝等都是綠色化學的內容

B．拉瓦錫發現的質量守恒定律、阿倫尼烏斯創立的電離學說、波爾提出的氫原子模型都對化學學科的發展作出了重要的貢獻

C．同位素示蹤法是研究化學反應歷程的手段之一

D．淀粉、纖維素、蔗糖、纖維二糖水解后的產物都是葡萄糖

SO₂是一種重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要來源。
（1）下列有關酸雨的說法正確的是                    （填序號）。
A. SO₂、NO₂或CO₂都會導致酸雨的形成
B. NO不溶于水，所以不會造成酸雨污染
C. 燃煤時鼓入足量空氣，可以減少酸雨的產生
D. 采用清潔能源，可以減少酸雨的產生
（2）某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO₂氣體的性質。
①下列實驗方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO₂的是           （填序號）。

A. Na₂SO₃溶液與HNO₃                 B. Na₂SO₃固體與濃硫酸
C. 固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H₂SO₄
②組裝完儀器后，檢查裝置氣密性的方法是：關閉活塞b，                          
                                                                                  
                                                                                  
③指導老師指出應增加一尾氣吸收裝置，并幫助同學們設計了如下裝置，其中合理的是
                （填序號）。

④小組同學設計在試管d中加入FeCl₃溶液，驗證SO₂的還原性。為了驗證SO₂與Fe³⁺發生了氧化還原反應，他們在通入足量SO₂后，取試管d中的溶液，分成三份，并設計了如下實驗：
方案A：往第一份試液中加入KmnO₄溶液，紫紅色褪去
方案B：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅
方案C：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl₂，產生白色沉淀。
上述方案不合理的是      原因是                                      

生活中的某些問題，常涉及到化學知識，下列分析不正確的是（    ）

A．冰箱中使用的含氟制冷劑泄漏后，會破壞臭氧層

B．Cl2和SO2都有漂白作用，都可以使有色棉布褪色

C．減少硫的氧化物和氮氧化物向空氣中的排放，是防止酸雨形成的有效措施

D．嚴格地講實驗室使用排風扇是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收