某學生用質量為a g、邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應測定鍍層厚度,并將實驗結果繪圖示意,反應完畢后鐵片質量為c g(已知鋅的密度為ρ g/cm3)。下列敘述錯誤的是
A.t1時刻鋅鍍層已完全反應 |
B.鋅鍍層的厚度為![]() |
C.反應放熱也是影響OA段的反應速率的因素之一 |
D.有原電池反應發生,正極的電極反應式為Zn - 2e → Zn2+ |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
工業上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質)為原料冶煉鋁的工藝流程如下,對下述流程中的判斷正確的是:
A.試劑X為稀硫酸,沉淀中含有硅的化合物 |
B.反應II中生成Al(OH)3的反應為:CO2+AlO2-+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- |
C.結合質子(H+)的能力由弱到強的順序是OH->CO32->AlO2- |
D.Al2O3熔點很高,工業上還可采用電解熔融AlCl3冶煉Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關實驗裝置的說法,正確的是
A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
B.用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 |
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗 |
D.用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下述實驗方案能達到實驗目的的是
編號 | A | B | C | D |
實驗 方案 | ![]() ![]() 食鹽水 | ![]() 片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | ![]() | ![]() 置于光亮處 |
實驗 目的 | 驗證鐵釘發生 析氫腐蝕 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證乙炔的還原性 | 驗證甲烷與氯氣發生 化學反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列家庭化學小實驗不能達到預期目的的是
A.用米湯檢驗食用加碘鹽中含有碘 |
B.用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽 |
C.用碘酒檢驗汽油中是否含有不飽和烴 |
D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質的溶解、鹽析實驗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作及現象能夠達到對應實驗目的的是
| 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 將SO2通入品紅溶液中,品紅褪色;加熱褪色后品紅溶液,溶液恢復紅色 | 證明亞硫酸的不穩定性 |
B | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有少量氣泡產生 | 證明常溫下KSP(BaSO4)>KSP(BaCO3) |
C | 常溫下測定物質的量濃度相同的鹽酸和醋酸溶液的pH:鹽酸pH小于醋酸pH | 證明相同條件下,在水中HCl電離程度大于CH3COOH |
D | 將濃硫酸和碳混合加熱,直接將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 檢驗氣體產物中CO2的存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是
A. B. C. D.A.定容
B.比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
C.處理尾氣
D.測定黃銅(Cu、Zn合金) 中Zn的含量
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(12分)堿式碳酸鎂[一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示]密度小,幾乎不溶于水,但在水中引起輕微的堿性反應。不溶于乙醇,常溫下不會分解,是橡膠制品的優良填料。工藝流程如下圖:
(1)回答下列問題:
①生石灰是以石灰石與焦炭混合煅燒生成,焦炭的作用是: 。
②氫氧化鎂漿液與CO2反應的化學方程式為:
。
③堿式碳酸鎂用乙醇洗滌的目的是: 。
(2)已知:堿式碳酸鎂分解反應方程式為:
xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O (x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
某同學將46.6g堿式碳酸鎂樣品置于硬質玻璃管中充分灼燒至恒重,殘留固體質量為20.0g,將產生的氣體先通過足量的濃硫酸,再通過足量的堿石灰,堿石灰質量增重17.6g。根據實驗測定的數據,確定堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2?zH2O]的化學式(要求寫出計算過程)。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
根據下列實驗現象,所得結論正確的是( )
實驗 | 實驗現象 | 結論 |
A | 左邊燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡 | 金屬活動性:Al>Fe>Cu |
B | 左邊棉花變為橙色,右邊棉花變為藍色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
C | 白色固體先變為淡黃色,后變為黑色 | 溶解性:AgCl<AgBr<Ag2S |
D | 錐形瓶中有氣體產生,燒杯中液體變渾濁 | 非金屬性:Cl>C>Si |
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