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資料顯示不同濃度的硫酸與鋅反應時,
 硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣。為
了驗證這一事實,某同學擬用下圖裝置進行實驗
(實驗時壓強為10lkPa,溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4
反應,為保證實驗結論的可靠,在洗氣瓶中
加入1mol/L NaOH溶液的體積V≥_______mL,
量氣管的適宜規格是_____________mL。    (選填:200,400,500)。
(2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ,則發生反立的化學方程式
為:________________________________________
(3)若燒瓶中投入ag鋅且完全反應,氫氧化鈉洗氣瓶增重b g.量氣瓶中收集裂VmL氣體,則有:ag/65g·mol-1=bg/64g·mol-1+V mL / 22400 mL·mol-1,依據的原理是;
____________________________________________________________________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反應后鋅有剩余,測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個實驗過程產生的氣體中,n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代數式表示)。

(1)要根據所給的Zn的質量所可能產生的二氧化硫或氫氣的物質的量進而確定所需氫氧化鈉的用量以及量氣管的規格。
(2)據所給數據計算可知所得氣體僅為二氧化硫,不含氫氣。
(3)氧化還原反應的有關計算主要是從得失電子守恒角度建立關系式
(4)計算的過程中要注意到所得二氧化硫和氫氣混合氣的物質的量等于參加反應的鋅的物質的量相等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

新型材料納米粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質以及高效催化劑等。在不同溫度下,粉與水蒸氣反應的固體產物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4。某校化學小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并探究固體產物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)。
 
(1)在高溫下,裝置B中發生反應的化學方程式是                         
(2)請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                  
 
(3)該小組同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分,進行了下列實驗:
【查閱資料】該小組同學通過資料得知,固體產物中一般不會同時出現三種形態混合物組合。
【提出假設】
假設1:全部為氧化亞鐵;
假設2:全部為四氧化三鐵;
假設3:鐵和氧化亞鐵混合物;
假設4:鐵和四氧化三兒混合物;
假設5:                                        
【設計方案】小組成員討論后對假設4提出實驗方案(不要在答題卡上作答)
【實驗過程】
根據上述設計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現象與結論。
實驗步驟
實驗操作
實驗現象

將反應后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱
黑色粉末全部溶解,溶液呈    ,有少量氣泡產生

向實驗Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液,振蕩
溶液不顯血紅色
        【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                 
②繼續向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現血色,寫出該過程中發生變化的
離子方程式               

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

完成下面問題:
(1)分離沸點不同但又互溶的液體混合物,常用什么方法?
(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設計一種簡便的判斷方法。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列所述的實驗操作中正確的是(   )
①做完銀鏡反應后,試管上的附著物可用濃氨水洗滌 ②為提高高錳酸鉀的氧化性,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化 ③在容量瓶內將苛性鈉溶解,以配制某濃度的氫氧化鈉溶液 ④為檢驗集氣瓶中氯氣是否已充滿,將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于瓶口⑤為了加快過濾的速率,用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 ⑥中和滴定前,將滴定管用將要裝入的液體潤洗,錐形瓶用蒸餾水潤洗
A.②⑤B.④⑥C.①③D.①④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

中學教材高中化學第一冊有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應實驗裝置,該實驗過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內空氣,嚴重地損害師生健康.為此某課外小組對此實驗進行如圖2所示的改進,改進的實驗操作簡單現象明顯,并且幾乎無二氧化硫氣體泄漏。實驗步驟如下:
 
圖1                                   圖2
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構上掛一片品紅試紙。
  ②向試管中加入約10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應即刻發生。等不需要反應時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應就停止了。
回答下列問題:
(1)如圖2所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現象有:                  
(2)塑料袋作用是:                
(3)為了防止反應結束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環境,可進行的操作是:                                    ;相關的離子方程式是:               

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學根據Mg與CO2反應原理,推測鈉也應能在CO2中燃燒.為了確定其生成產物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程.該同學按實驗要求,用下列裝置進行實驗(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
(1)裝置1中玻璃儀器的名稱是______,______;裝置2的作用是______.
(2)若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______;
(3)若裝置6中溶液無明顯現象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______;
(4)指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于對燃燒現象的認識中,不正確的是(  )
A.燃燒一定是氧化還原反應
B.燃燒一定發光放熱
C.燃燒一定是化學反應
D.燃燒一定有氧氣參與

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的(  )
選項實驗操作現象解釋或結論
A稀HNO3中加入過量的Fe粉,充分反應后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
B某鉀鹽溶于鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水氣體無色無味,石灰水中有白色沉淀出現該鉀鹽是K2CO3
CAl箔插入稀HNO3無現象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
D用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍色濃氨水呈堿性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案設計中,可行的是(  )
A.加入氫氧化鈉溶液后過濾,除去混在鎂粉中的鋁粉
B.將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
C.用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl固體的混合物
D.用分液漏斗分離汽油和水,水和汽油分別用兩個燒杯在下口接

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同步練習冊答案
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