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 [s1] 某研究性學習小組,擬通過實驗除去NaCl晶體中混有的少量Na2SO4和NH4HCO3雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體。

  (1)請?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿捎缮鲜龌旌衔锏玫郊儍舻腘aCl晶體的實驗設計。

 

實驗步驟

實驗目的

證明達到實驗目的的操作和現(xiàn)象

加熱

除去NH4HCO3

加熱、冷卻、稱量至固體質(zhì)量恒定且減輕

將①所得固體溶于水,加入BaCl2溶液,過濾

 

 

 

除去Ba2

 

向③的濾液中加入過量稀鹽酸,加熱近沸

 

________

 

獲得NaCl晶體

________

  (2)寫出實驗中有關反應的離子方程式_____________________________________________________。

 

 [s1]14.

 [s1] 解析:本題所要求填寫的除雜步驟中主要利用了離子沉淀法和生成氣體法,側(cè)重考查化學實驗的基本操作技能。要證明SO42被Ba2沉淀完全,有兩種思考途徑:一是證明濾液中沒有SO42,二是證明濾液中有Ba2。同理,要證明過量的Ba2被CO32沉淀完全,也可以通過證明濾液中沒有Ba2或濾液中有CO32來證明。題目要求最后得到純凈的NaCl晶體,所以在除去雜質(zhì)后,還要對濾液進行加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶操作。

    答案:(1)②除去SO42 取少量濾液,加入Na2SO4溶液,出現(xiàn)渾濁(或加入BaCl2溶液,仍澄清) ③向②的濾液中加入過量Na2CO3溶液,過濾 取少量濾液,加入Na2CO3溶液,仍澄清(或加入BaCl2溶液,出現(xiàn)渾濁)

    ④除去CO32 ⑤加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶

  (2)Ba2+SO42===BaSO4↓,Ba2+CO32===BaCO3↓,CO32+2H===H2O+CO2

 

 [s1]14.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學習小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色;
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色.學生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽;
(3)學生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口.結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色.乙同學認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽.
(4)為了確認甲、乙的結(jié)論是否正確,學生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:

試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位同學的結(jié)論中比較合理的是
,另一同學判斷出錯的原因是
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化

(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的
還原
還原
性(填“氧化”或“還原”).
(3)寫出與②中現(xiàn)象對應的離子反應方程式
2Fe2++Cl2=2 Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2 Fe3++2Cl-

(4)關于③中的實驗現(xiàn)象,丙同學提出了兩種假設:一種是過量的氯水與Fe3+結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的氯水將SCN-氧化了.請你設計一個實驗方案以確認哪種假設更合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年高三備考化學“好題速遞”系列(23) 題型:實驗題

 [s1] 某研究性學習小組,擬通過實驗除去NaCl晶體中混有的少量Na2SO4和NH4HCO3雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體。

   (1)請?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿捎缮鲜龌旌衔锏玫郊儍舻腘aCl晶體的實驗設計。

 

實驗步驟

實驗目的

證明達到實驗目的的操作和現(xiàn)象

加熱

除去NH4HCO3

加熱、冷卻、稱量至固體質(zhì)量恒定且減輕

將①所得固體溶于水,加入BaCl2溶液,過濾

 

 

 

除去Ba2

 

向③的濾液中加入過量稀鹽酸,加熱近沸

 

________

 

獲得NaCl晶體

________

   (2)寫出實驗中有關反應的離子方程式_____________________________________________________。

 


 [s1]14.

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科目:高中化學 來源: 題型:

 [s1] 某研究性學習小組對Zn跟一定量的濃硫酸反應生成的氣體產(chǎn)物進行探究。

    【提出假設】

    小組同學經(jīng)過分析討論認為生成氣體可能含

H2和SO2

  (1)認為生成氣體中含H:的理由是     

            

    【設計實驗方案,驗證假設】主要包括兩個

環(huán)節(jié):

    I.驗證SO2,實驗裝置如右圖所示;

    Ⅱ.檢驗產(chǎn)物中含有H2,實驗內(nèi)容為將由B部

分導出的氣體依次通過裝置C、D、E、F、G。

  (2)盛放鋅粒的儀器名稱是               

  (3)B部分裝置的目的是驗證SO2并探究SO2

品紅作用的可逆性。實驗中操作及現(xiàn)象是

                          

  (4)Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示:

儀器標號

C

D

E

F

G

儀器

洗氣瓶

洗氣瓶

硬質(zhì)玻璃管,加熱

干燥管

干燥管

儀器中所加物質(zhì)

NaOH溶液

濃硫酸

CuO粉末

試劑X

無水CaCl2固體

①裝置C、D的作用依次是                                      

②E中發(fā)生反應的化學方程式是                                       

③試劑X是                                       

 

 

 

 

 [s1]20.

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科目:高中化學 來源:安徽省皖南八校2010-2011學年高三摸底聯(lián)考 題型:實驗題

 [s1] 某研究性學習小組對Zn跟一定量的濃硫酸反應生成的氣體產(chǎn)物進行探究。

    【提出假設】

    小組同學經(jīng)過分析討論認為生成氣體可能含

H2和SO2

   (1)認為生成氣體中含H:的理由是     

            

    【設計實驗方案,驗證假設】主要包括兩個

環(huán)節(jié):

    I.驗證SO2,實驗裝置如右圖所示;

    Ⅱ.檢驗產(chǎn)物中含有H2,實驗內(nèi)容為將由B部

分導出的氣體依次通過裝置C、D、E、F、G。

   (2)盛放鋅粒的儀器名稱是               

   (3)B部分裝置的目的是驗證SO2并探究SO2

品紅作用的可逆性。實驗中操作及現(xiàn)象是

                          

   (4)Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示:

儀器標號

C

D

E

F

G

儀器

洗氣瓶

洗氣瓶

硬質(zhì)玻璃管,加熱

干燥管

干燥管

儀器中所加物質(zhì)

NaOH溶液

濃硫酸

CuO粉末

試劑X

無水CaCl2固體

①裝置C、D的作用依次是                                       

②E中發(fā)生反應的化學方程式是                                       

③試劑X是                                       

 

 

 

 


 [s1]20.

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