【題目】如圖表示在密閉容器中反應:2SO2+O22SO3+Q達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,a b過程中改變的條件可能是;b c過程中改變的條件可能是; 若增大壓強時,反應速度變化情況畫在c~d處.
【答案】升溫;減小生成物濃度
【解析】解:根據圖可知,在a時刻,正逆反應速率都增大,且逆反應速率大于正反應速率,即平衡逆向移動,因為反應的△H<0,根據影響化學反應速率和化學平衡的條件可知,a~b過程中改變的條件可能是升溫;在b時刻,正反應速率不變,逆反應速率減小,且正反應速率大于逆反應速率,即平衡正向移動,根據影響化學反應速率和化學平衡的條件可知,b~c過程中改變的條件可能是減小生成物C的濃度;在b~c過程后,若增大壓強,正逆反應速率都會增大,由于該反應為體積縮小的反應,所以平衡正向移動,根據壓強對化學反應速率的影響可畫出相關的圖為: ;
所以答案是:升溫;減小生成物的濃度; .
【考點精析】利用化學平衡狀態本質及特征對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知化學平衡狀態的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態平衡,平衡時反應仍在進行;“定”即反應混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學平衡;與途徑無關,外界條件不變,可逆反應無論是從正反應開始,還是從逆反應開始,都可建立同一平衡狀態(等效).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、X是中學化學常見的物質,A、B、C均由短周期元素組成,轉化關系如圖。
請針對以下三種不同情況回答:
(1)若A、B、C中均含同一種常見金屬元素,該元素在C中以陰離子形式存在,向C的水溶液中通入過量的CO2可得B的白色膠狀沉淀。
①A中含有的金屬元素為_________(寫元素名稱),它在周期表中的位置為_____________。
②寫出B → C反應的離子方程式為___________________________________。
(2)若A為稀HNO3,X為常見黑色金屬單質,寫出A→B反應的離子方程式__________。
(3)若A、B、C三種化合物的焰色反應均呈黃色,水溶液均為堿性;將C加到鹽酸中,有無色無味的氣體X產生。
①A中所含有的化學鍵是________________
②自然界中存在B、C和H2O按一定比例結晶而成的固體,取一定量該固體溶于水配成一定物質的量濃度的溶液100mL,所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________、_________。
③若測得上述溶液中金屬陽離子的濃度為0.5mol/L。若取相同質量的固體加熱至恒重,剩余固體的質量為 ____________ g 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用工業冶煉硫酸銅(含有Fe2+、AsO2-、Ca2+等雜質)提純制備電鍍硫酸銅的生產流程如下:
已知:①Fe3+、Cu2+開始沉淀的pH分別2.7、5.4,完全沉淀的pH分別為3.7、6.4。
②Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20
③AsO2-+H2O2+H+=H3AsO4, H3AsO4+Fe3+=FeAsO4↓+3H+
(1)溶解操作中需要配制含銅32 g·L-1的硫酸銅溶液1.0 L,需要稱量冶煉級硫酸銅的質量至少為___________g。
(2)測定溶解液中的Fe2+的濃度,可用KMnO4標準溶液滴定,取用KMnO4溶液應使用
________(“酸式”或“堿式”)滴定管,其中反應離子方程式為:______________________。若要檢驗調節pH后溶液中的Fe3+已除盡的方法是___________________________。
(3)氧化后需要將溶液進行稀釋及調節溶液的pH=5,則稀釋后的溶液中銅離子濃度最大不能超過____________mol·L-1。
(4)固體Ⅰ的主要成分除 FeAsO4 、Fe(OH)3外還有__________________,由溶液Ⅰ獲得CuSO4·H2O,需要經過________ 、____________、過濾、洗滌、干燥操作。
(5)利用以上電鍍級硫酸銅作為電解質溶液,電解粗銅(含鋅、銀、鉑雜質)制備純銅,寫出陽極發生的電極反應式:________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25 ℃時,取濃度相同的NaOH和HCl溶液,以3:2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為
A. 0.01 mol·L-1 B. 0.017 mol·L-1
C. 0.05 mol·L-1 D. 0.50 mol·L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于細胞內化合物的敘述,正確的是
A. 蛋白質是生命活動的主要承擔者
B. 淀粉是植物細胞壁的主要成分
C. DNA是一切生物的遺傳物質
D. 染色體主要由RNA和蛋白質組成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】德國化學家凱庫勒研究提出的苯分子結構模型如圖所示:
(1)請根據苯的分子結構模型,寫出苯的分子式__________________結構式____________,結構簡式________________。
(2)書寫苯和溴發生取代反應的方程式(Fe或者FeBr3作催化劑)__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鎂及其化合物在生產、生活中應用廣泛。
Ⅰ.(1)鎂在元素周期表中的位置為___________
(2)鎂的碳化物常見的有MgC2和Mg2C3兩種,可分別發生水解反應生成乙炔和丙二烯,寫出MgC2水解反應的方程式為_________;Mg2C3的電子式為_________.
(3)由Mg可制成“鎂一次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如下圖所示,該電池反應的離子方程式為____________.
Ⅱ.利用氯堿工業鹽泥[含Mg(OH)2及少量的CaCO3、MnCO3、FeCO3、Al(OH)3、SiO2等]生產MgSO4·7H2O的工藝流程如下圖所示。
(4)酸浸時,FeCO3與硫酸反應的化學方程式為_____________,為了提高浸取率可采取的措施有_____(填字母)。
a.多次用廢硫酸浸取 b.減小鹽泥粒度并充分攪拌 c.適當延長浸取時間
(5)氧化時,次氯酸鈉溶液將MnSO4氧化為MnO2的離子程式為______________;濾渣2為MnO2和_____________、___________(填化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:N2O4(g)2NO2(g),將裝有N2O4和NO2混合氣體的燒瓶浸入熱水中,燒瓶內混合氣體的顏色逐漸變深。下列結論不能說明該反應已經達到化學平衡狀態的是
A. 燒瓶內氣體的質量不再變化
B. 燒瓶內氣體的顏色不再變化
C. 燒瓶內氣體的壓強不再變化
D. N2O4的消耗速率與NO2的消耗速率之比為1:2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】牛通過吃草獲得化合物和元素。那么,牛和草體內的各種化學元素
A. 種類差異很大,含量大體相同 B. 種類和含量差異都很大
C. 種類和含量都是大體相同的 D. 種類大體相同,含量差異很大
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