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如下圖所示，各燒杯中盛有海水，鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序為( )

A.②①③④ B.④③①②

C.④②①③ D.③②④①

解析：金屬腐蝕的快慢判斷方法：電解原理引起的腐蝕＞原電池原理引起的腐蝕＞化學腐蝕＞有防護措施的腐蝕；同一種金屬腐蝕：強電解質溶液＞弱電解質溶液＞非電解質溶液。

②、③、④實質均為原電池裝置。③中Fe為正極，被保護；②、④中Fe為負極，均被腐蝕，但相對來說，Fe和Cu的金屬活動性較Fe和Sn的差別大，故Cu-Fe原電池中Fe被腐蝕得最快；①中因鐵不純而發生小原電池反應。

答案：C

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C三種電解質溶液分別裝在三個燒杯中，插有石墨電極，并按如下圖所示方式在電路中連接。閉合開關S后，測得各支路電流I_Ⅰ≈I_Ⅱ(其中I_Ⅱ略小)。若撤去B，測得各電流I_A＜＜I_C;若撤去C，并將A、B兩溶液混勻后均分為兩等份，再重置于電路Ⅰ、Ⅱ處，測得通過A、B混合溶液的電流與先前通過A溶液的電流的相對大小關系為：I_AB＞＞I_A。

已知A、B、C分別選自下列溶液：0.1 mol·L^-1鹽酸、0.1 mol·L^-1醋酸、0.1 mol·L^-1 NaCl溶液、0.1 mol·L^-1 NaOH溶液、0.1 mol·L^-1氨水。且25 ℃時，A溶液pH＜7。

完成下列問題：

（1）指出A、B、C是（或可能是）什么溶液？

A.______________；B.______________；C.______________。

（2）若向C溶液中滴入酚酞試劑呈紅色，則C是________；將A、B、C分別以等體積進行兩兩混合，結果是________組合的混合液中，水的電離程度最大（選填A、B、C回答）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用膽礬制取氧化銅固體，并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用。實驗步驟如下：

①稱量a g膽礬固體放入燒杯中，加水制成溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全；

②把步驟①中的溶液和沉淀轉移至蒸發皿中，加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止；

③過濾、洗滌、干燥，稱量所得固體質量為b g；

④取一定質量的上述氧化銅固體和一定質量的氯酸鉀固體，混合均勻后加熱，收集反應生成的氧氣，如下圖所示。

請回答下列問題。

(1)上述各步操作中，需要用到玻璃棒的是_________ (填寫前面所述實驗步驟的序號)。

(2)由膽礬制備氧化銅的產率(實際產量與理論產量的百分比)為_________×100%。

(3)為保證Cu²⁺沉淀完全，步驟①中溶液的pH應大于10。簡述用pH試紙測定溶液pH的操作：____________________________________________________________________。

(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應中起催化作用，在上述實驗①—④后還應該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號) _________。

a.過濾 b.烘干 c.溶解 d.洗滌 e.稱量

(5)但有的同學認為，還必須另外再設計一個實驗才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實驗中起催化作用。你認為還應該進行的另一個實驗是_________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【10分】某學生用膽礬制取氧化銅固體，并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實驗中起催化作用。實驗步驟如下：

①稱量a g膽礬固體放入燒杯中，加水制成溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全；

②把步驟①中的溶液和沉淀轉移至蒸發皿中，加熱至溶液中的沉淀全部變成黑色氧化銅為止；

③過濾、洗滌、干燥，稱量所得固體質量為b g；

④取一定質量的上述氧化銅固體和一定質量的氯酸鉀固體，混合均勻后加熱，收集反應生成的氧氣，如下圖所示。

請回答下列問題。

(1)上述各步操作中，需要用到玻璃棒的是_________ (填寫前面所述實驗步驟的序號)。

(2)由膽礬制備氧化銅的產率(實際產量與理論產量的百分比)為_________×100%。

(3)為保證Cu²⁺沉淀完全，步驟①中溶液的pH應大于10。簡述用pH試紙測定溶液pH的操作：____________________________________________________________________。

(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應中起催化作用，在上述實驗①—④后還應該進行的實驗操作是(按實驗先后順序填寫字母序號) _________。

a.過濾 b.烘干 c.溶解 d.洗滌 e.稱量

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江西省吉安市高一下學期期末教學質量評價化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

為了研究外界條件對H₂O₂分解速率的影響，某同學做了以下實驗，請回答下列問題。

編號	操作	實驗現象
①	分別在試管A、B中加入5mL 5%H₂O₂溶液，各滴入2滴1 mol/L FeCl₃溶液。待試管中均有適量氣泡出現時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中。	試管A中產生氣泡量減少；試管B中產生的氣泡量增大。
②	另取兩支試管分別加入5mL 5%H₂O₂溶液和5mL 10%H₂O₂溶液	試管A、B中均未明顯見到有氣泡產生。

（1）過氧化氫分解的化學方程式為________。
（2）實驗①的目的是________。
（3）實驗②未觀察到預期的實驗現象，為了幫助該同學達到實驗目的，你提出的對上述操作的改進意見是_______（用實驗中所提供的幾種試劑）。
（4）某同學在50 mL一定濃度的H₂O₂溶液中加入一定量的二氧化錳，放出氣體的體積（標準狀況下）與反應時間的關系如下圖所示，則A、B、C三點所表示的瞬時反應速率最快的是______（填“A”或“B”或“C”）。