【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,在周期表中位置如圖。Y原子的最外層電子數是電子層數的3倍。下列說法中不正確的是
X | Y | |
Z | W |
A.Y和Z的氣態氫化物,前者更穩定
B.Z和W的最高價氧化物對應水化物的酸性:W<Z
C.X、W的氣態氫化物相互反應,生成物中既含離子鍵又含共價鍵
D.Y、W的單質,均可通過電解的方法獲得
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】四種短周期元素在周期表中的相對位置如下所示,其中Z元素原子核外電子總數是其最外層電子數的3倍。請回答下列問題:
X | Y | |
Z | W |
(1)元素Z在周期表中的位置: 。
(2)Y、Z的氫化物中,更穩定的是: (填化學式)。
(3)XW2的結構式為: 。
(4)Y的最高價氧化物對應水化物的化學式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質。回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2液中需加入少量鐵粉,其目的是 。
(2)甲組同學取2mlFeCl2溶液.加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為 。
(3)乙組同學取10 mL0.1mol/L KI溶液,加入6mL0.1mol/L FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗:
① 第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;
② 第二只試管中加入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去;
③ 第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
上述實驗設計中不合理的是 (填序號);若在實驗①中,將CCl4改為另一種試劑,顏色不同,但能起到相同的檢測效果,該試劑是 ;結合藥品用量及反應,預測產生實驗③現象可能的原因為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,因為反應條件或用量不同而發生不同化學反應的是
①C與O2 ②Na與O2 ③Fe與Cl2 ④AlCl3溶液與NaOH溶液
⑤CO2與NaOH溶液 ⑥Cu與硝酸
A.除③外
B.除③⑤外
C.除③④外
D.除⑥外
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】選擇下列物質中合適的序號填空:①液氨 ②氨水 ③鹽酸 ④醋酸 ⑤硫酸鋇 ⑥碳酸氫鈉 ⑦二氧化氮 ⑧二氧化碳 ⑨醋酸銨 ⑩葡萄糖
(1)屬于強電解質的是 ;(2)屬于弱電解質的是 ;
(3)屬于非電解質的是 ;(4)屬于酸性氧化物的是 ;
(5)屬于酸式鹽的是 ;(6)屬于分散系的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )。
A. 原子半徑:F<Mg<K B. 穩定性:PH3>H2S>NH3
C. 酸性:H3PO4<H2SO4<HClO4 D. 堿性:Al(OH)3<Mg(OH)2<KOH
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數依次增加,且原子核外L電子層的電子數分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數之和為18。下列說法正確的是
A. 單質的沸點:W>X B. 陰離子的還原性:Y >Z
C. 氧化物的水化物的酸性:Y<Z D. X與Y不能存在于同一離子化合物中
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】除去苯中所含的苯酚,可采用的適宜方法是( )
A. 加70 ℃以上的熱水,分液 B. 加適量濃溴水,過濾
C. 加足量NaOH溶液,分液 D. 加適量FeCl3溶液,過濾
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、按要求書寫下列離子方程式:
(1)向明礬溶液中滴加氫氧化鋇溶液使硫酸根離子恰好完全沉淀:
(2)向稀硝酸中加入過量鐵粉:
(3)NH4HSO3與NaOH等物質的量反應:
(4)向NaOH溶液中通入過量SO2氣體:
Ⅱ、已知:2Fe+3Br2=2FeBr3,Fe2+的還原性大于Br-。現有16.8g鐵和0.3molBr2反應后加入水得到澄清溶液后,通入a mol Cl2。
(1)當a=0.15時,發生反應的離子方程式為
(2)當a=0.45時,發生反應的離子方程式為
(3)若溶液中Br-有一半被氧化時,c(Br-) :c(Cl-) :c(Fe3+)=
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com