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12.如圖是一些常見的單質、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質被略去.常溫常壓下,A為紅棕色固體,B、C都是金屬單質,固體D為兩性氧化物,H為紅褐色沉淀.

(1)A的化學式為Fe2O3
(2)B的原子結構示意圖為
(3)由于固體D熔點、沸點高,所以常用于制造耐火材料
(4)檢驗E中陽離子的試劑為(寫名稱)KSCN溶液或NaOH溶液
(5)寫出I生成H的化學方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3

分析 B是金屬單質,固體D為兩性氧化物,二者均反應生成G,則B為Al,D為Al2O3,G為NaAlO2.A為紅棕色固體,與B反應得到金屬單質C與氧化鋁,則A為Fe2O3,C為Fe,由E、F相互轉化可知,F是FeCl2,E為FeCl3,H為紅褐色沉淀,則H為Fe(OH)3,I為Fe(OH)2,據此解答.

解答 解:B是金屬單質,固體D為兩性氧化物,二者均反應生成G,則B為Al,D為Al2O3,G為NaAlO2.A為紅棕色固體,與B反應得到金屬單質C與氧化鋁,則A為Fe2O3,C為Fe,由E、F相互轉化可知,F是FeCl2,E為FeCl3,H為紅褐色沉淀,則H為Fe(OH)3,I為Fe(OH)2
(1)A的化學式為Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(2)B為Al,原子結構示意圖為,故答案為:;
(3)由于固體D(Al2O3)熔點、沸點高,所以常用于制造耐火材料,故答案為:耐火;
(4)檢驗FeCl3中陽離子的試劑為:KSCN溶液或NaOH溶液,故答案為:KSCN溶液或NaOH溶液;
(5)I生成H的化學方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3

點評 本題考查無機物的推斷,A、H的顏色為及B、D均與氫氧化鈉反應等是推斷突破口,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.A~K是中學化學常見的物質,按如圖所示轉化關系所得B、C的物質的量相等,請填寫下列空白.

(1)A、G的化學式分別是NH4HCO3、NO.
(2)寫出①、②反應的化學方程式:①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2  ②C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O
(3)同溫同壓下,氣體混合物X對氫氣的相對密度是13.2
(4)把少量NaOH溶液滴入足量A的稀溶液中,寫出其反應離子方程式:OH-+HCO3-=H2O+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.現有100mL混合溶液,其中含FeI2、FeBr2各0.1mol,向其中逐漸通入Cl2(假定Cl2分子只與溶質離子反應),已知:①一種氧化劑遇到多種還原劑時優先與還原性強的物質反應.②還原性:I->Fe2+>Br-,回答下列問題:
(1)寫出依次發生的離子反應Cl2+2I-=2Cl-+I2、Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-、Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
(2)當溶液中3種離子恰好全部被氧化時,共消耗Cl2的物質的量為0.3mol,此時溶液中的Fe3+物質的量濃度為2mol/L,Cl-的物質的量濃度是6mol/L
(3)當溶液中的離子全部被氧化時,向該溶液中加入足量的NaOH溶液,得到的固體化學式是Fe(OH)3,分此混合物的方法是過濾(填操作名稱)將分離出的固體經洗滌、干燥、灼燒至質量不再改變得到固體的質量是16g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.現有A、B、C三種短周期元素,原子序數依次遞增.A與C的質子數之和為27,最外層電子數之差為5;0.9g單質B與足量鹽酸反應,收集到氣體1.12L(標準狀況).請回答下列問題:
(1)B元素在元素周期表中的位置是第三周期IIIA族      
(2)A、B、C三種元素最高價氧化物對應的水化物酸性漸強、堿性漸弱的順序是(寫化學式)NaOH、Al(OH)3、H2SO4
(3)A、B兩元素的最高價氧化物對應的水化物之間可以發生反應,其離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(4)將B單質與石墨按右圖裝置連接,石墨電極的名稱為正極;另一電極反應式為:Al-3e-=Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.水是組成生命體的重要化學物質,人類離不開水,但水也會給生產、生活和科學實驗帶來麻煩,有時我們要除去水.涉及水的反應實例有很多.
(1)在下列反應中,水僅被還原的是CD(填序號).
A.Cl2+H2O═HCl+HClO             B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
C.CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑           D.3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2
(2)鈉與水發生劇烈反應,反應時放出熱量.寫出此反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數目:=2NaOH+H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.以下現象與電化學理論無關的是( 。
A.黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易生銅銹
B.生鐵比軟件鐵芯(幾乎是純鐵)容易生銹
C.純鋅與稀硫酸反應時,滴少量硫酸銅溶液后速率加快
D.銀質獎牌久置后表面變暗

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.碳纖維增強復合材料可用于人體組織中韌帶的制作
B.氮化硅陶瓷是新型無機非金屬材料
C.銀、銅、鐵都是有色金屬材料
D.碳化硅陶瓷具有壓電效應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)采用系統命名法:寫出下列各烴的名稱
,3,3,6-三甲基辛烷
(Ⅱ)如圖為相互串聯的甲、乙兩電解池.試回答:
(1)若甲電解池利用電解原理在鐵上鍍銀,則A是鐵、陰極(填電極材料和電極名稱),
乙中的電解的離子方程式為2Cl-+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(2)若甲電解池陰極增重4.32g,則乙槽中陽極上放出的氣體在標準狀況下 的體積是448mL.
(3)在配制硫化鈉溶液時,為了防止發生水解,可以加入少量的NaOH.其水解方程式為S2-+H2O?HS-+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某課外活動興趣小組欲用下列化學試劑在實驗室里制取Cl2并驗證Cl2的某些化學性質.實驗試劑:3mol•L-1 H2SO4、1mol•L-1 NaOH溶液、MnO2、KMnO4、吸收少量SO2的NaOH溶液、濃鹽酸、紫色石蕊試液、飽和NaCl溶液、BaCl2溶液、品紅溶液.甲小組設計的實驗裝置圖如圖,在B中加入吸收少量SO2的NaOH溶液,D中加入1mol•L-1 NaOH溶
液.請回答下列問題:
Ⅰ.(1)寫出儀器X的名稱:分液漏斗.
(2)寫出A中發生反應的化學方程式:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
(3)C裝置的作用是完全緩沖,防倒吸.
(4)甲小組通過該實驗要驗證Cl2的氧化性(填“漂白性”、“還原性”或“氧化性”).
(5)乙小組認為甲小組設計的實驗裝置有缺陷,請你幫助甲小組完善該裝置.即還要在A和B(填“A”、“B”、“C”或“D”)裝置間連接一個裝有飽和食鹽水的洗氣裝置.
Ⅱ.丙小組認為反應一段時間后,B裝置溶液(強堿性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,可能還含有其他陰離子.請你設計實驗幫助丙小組探究該吸收液中可能存在的其他陰離子.
(1)提出合理假設
假設1:只存在SO32-,或只存在ClO-
假設2:可能兩者都不存在(填“存在”或“不存在”).
(2)請設計實驗驗證假設的正確性:取適量吸收液于兩支試管中,向一支試管中加入足量鹽酸,若產生能使品紅溶液褪色的氣體,則有SO32-;向另一支試管中加入鹽酸,再加幾滴紫色石蕊試液,若溶液先變紅后褪色,則有ClO-(其他合理答案也可).

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