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SO2隨意排放會造成嚴重的大氣污染.下列是某小組同學設計處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業產品處理含SO2的煙氣,流程如下:

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①“吸收裝置”中發生反應的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應的熱化學方程式是______;
③上述流程中循環利用的物質是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應的離子方程式是______(反應a).為驗證該反應,同學們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變為紅褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色.關于紅褐色液體,以下是同學們的分析推測與實驗.
分析推測 實驗步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經查閱資料,可能發生反應:
Fe3++6SO2
Fe(SO2
 3+6
(反應b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變為淺綠色
②利用膠體的______(填性質)可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據反應b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經討論后得出結論:FeCl3溶液和SO2反應過程中,反應a、b在體系中共存.請從化學反應速率和反應限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產生上述現象的原因是______.
(1)①氯堿工業產品之一為NaOH,用NaOH吸收SO2,其離子方程式為:SO2+OH-=HSO3-
②已知每合成1mol HCl放出熱量92.3kJ,故其熱化學方程式為:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
③回收裝置中NaHSO3溶液與HCl反應生成NaCl溶液,NaCl溶液又是氯堿工業的原料,故循環利用的物質是NaCl溶液;
故答案為:①SO2+OH-=HSO3-;②H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1;③NaCl溶液;
(2)①利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2,SO2在溶液中被氧化為SO42-,同時Fe3+被還原為Fe2+;故方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
②丁達爾效應是檢驗膠體的常用方法;
③Fe3+能被鐵粉還原為Fe2+,2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應b逆向移動;
④溶液很快由黃色變為紅褐色,說明b的化學反應速率快;最終變為淺綠色,說明最終生成Fe2+,即a進行的程度大,由此可知由于化學反應速率:b>a,化學反應限度:a>b,所以產生上述現象;
故答案為:①2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+②丁達爾效應③加入鐵粉時發生反應2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應b逆向移動④由于化學反應速率:b>a,化學反應限度:a>b,所以產生上述現象.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?東城區二模)SO2隨意排放會造成嚴重的大氣污染.下列是某小組同學設計處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業產品處理含SO2的煙氣,流程如下:

①“吸收裝置”中發生反應的離子方程式是
SO2+OH-=HSO3-
SO2+OH-=HSO3-

②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應的熱化學方程式是
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1

③上述流程中循環利用的物質是
NaCl溶液
NaCl溶液

(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應的離子方程式是
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(反應a).為驗證該反應,同學們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變為紅褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色.關于紅褐色液體,以下是同學們的分析推測與實驗.
分析推測 實驗步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經查閱資料,可能發生反應:
Fe3++6SO2
Fe(SO2
 
3+
6
(反應b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變為淺綠色
②利用膠體的
丁達爾效應
丁達爾效應
(填性質)可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據反應b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是
加入鐵粉時發生反應2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應b逆向移動
加入鐵粉時發生反應2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應b逆向移動
(用離子方程式及必要的文字說明);
④經討論后得出結論:FeCl3溶液和SO2反應過程中,反應a、b在體系中共存.請從化學反應速率和反應限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產生上述現象的原因是
由于化學反應速率:b>a,化學反應限度:a>b,所以產生上述現象
由于化學反應速率:b>a,化學反應限度:a>b,所以產生上述現象

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

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①“吸收裝置”中發生反應的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應的熱化學方程式是______;
③上述流程中循環利用的物質是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應的離子方程式是______(反應a).為驗證該反應,同學們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變為紅褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色.關于紅褐色液體,以下是同學們的分析推測與實驗.
分析推測實驗步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經查閱資料,可能發生反應:
Fe3++6SO2
Fe(SO2數學公式(反應b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變為淺綠色
②利用膠體的______(填性質)可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據反應b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經討論后得出結論:FeCl3溶液和SO2反應過程中,反應a、b在體系中共存.請從化學反應速率和反應限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產生上述現象的原因是______.

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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:填空題

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(1)方法一:利用氯堿工業產品處理含SO2的煙氣,流程如下
①“吸收裝置”中發生反應的離子方程式是____________________;
②上述流程中循環利用的一種物質是__________________。
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
① 該反應的離子方程式是___________________(反應a)。為驗證該反應,同學們將SO2通入0.05 mol·L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變為紅褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色。關于紅褐色液體,以下是同學們的分析推測與實驗。
② 利用膠體的__________(填性質)可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③ 根據反應b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是_____________________(用離子方程式及必要的文字說明)。
④ 經討論后得出結論:FeCl3溶液和SO2反應過程中,反應a、b在體系中共存。原因是由于化學反應速率:b>a,化學反應限度:a>b,所以產生上述現象。 

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科目:高中化學 來源:2012年北京市東城區高考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

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①“吸收裝置”中發生反應的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應的熱化學方程式是______;
③上述流程中循環利用的物質是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應的離子方程式是______(反應a).為驗證該反應,同學們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變為紅褐色;將溶液長時間放置后,最終變為淺綠色.關于紅褐色液體,以下是同學們的分析推測與實驗.
分析推測實驗步驟
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乙:經查閱資料,可能發生反應:
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Fe(SO2(反應b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變為淺綠色
②利用膠體的______(填性質)可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據反應b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經討論后得出結論:FeCl3溶液和SO2反應過程中,反應a、b在體系中共存.請從化學反應速率和反應限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產生上述現象的原因是______.

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