A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 由于不同物質表示的速率之比等于其化學計量數之比,則不同物質表示的速率與其化學計量數的比值越大,表示的反應速率越快,注意應單位一致.
解答 解:不同物質表示的速率之比等于其化學計量數之比,則不同物質表示的速率與其化學計量數的比值越大,表示的反應速率越快,
甲:$\frac{v(X)}{1}$=0.3mol/(L.min ),
乙:$\frac{v(Y)}{3}$=$\frac{1}{3}$×1.2mol/(L•min)=0.4mol/(L.min),
丙:$\frac{v(E)}{2}$=$\frac{1}{2}$×0.6mol/(L•min)=0.3mol/(L.min),
。$\frac{v(F)}{2}$=$\frac{1}{2}$×0.9mol/(L•min)=0.45mol/(L.min ),
則反應速率快慢為:丁>乙>丙=甲,故反應最快的為丁,
故選D.
點評 本題考查化學反應速與化學計量數的關系,難度不大,利用比值法可以迅速判斷,也可以轉化為同一物質表示的速率再進行比較,試題培養了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+的電子排布式:1s22s22p63s2 | B. | 氨氣的空間結構:三角形 | ||
C. | Na2S的電子式:![]() | D. | 甲醛的結構簡式:CH2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,2.24L三氯甲烷中含有的共價鍵數目為0.4NA | |
B. | 常溫常壓下,7.8gNa2O2中含有陰離子的數目為0.1NA | |
C. | 1mol羥基與1mol氫氧根離子所含電子數均為9NA | |
D. | 在1.0L 0.1mol•L-1Na2CO3溶液中,陰離子總數小于0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可利用廚房中的食醋除去熱水瓶水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
B. | 往NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
C. | 往酸性碘化鉀溶液中滴加適量的雙氧水:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O | |
D. | Cl2通入水中:Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨和C60互為同位素 | |
B. | CH3CH2OH和CH3OCH3互為同分異構體 | |
C. | l4CO2的摩爾質量為46 | |
D. | ${\;}_{17}^{35}$Cl、${\;}_{17}^{37}$Cl為不同的核素,有不同的化學性質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固態氨,礦泉水,漂粉精 | B. | 液態氧,干冰,水玻璃 | ||
C. | 稀有氣體,氯化鉀,鐵礦石 | D. | 天然氣,氧化汞,不銹鋼 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該方法的一大缺點是能耗較大 | |
B. | 整個過程中,只有一種物質可以循環利用 | |
C. | 該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產品 | |
D. | “反應分離”環節中,分離物質的基本操作是蒸發、結晶、過濾 |
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