Question

18．現有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe（OH）₃膠體的制備實驗．甲同學向1mol•L^-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；
乙同學直接加熱煮沸飽和FeCl₃溶液；
丙同學向25ml沸水中逐滴加入1～2mL FeCl₃飽和溶液，繼續煮沸至液體呈紅褐色，停止加熱． 
試回答下列問題：
（1）其中操作正確的同學是丙；若丙同學實驗中不停止加熱，會看到紅褐色沉淀
（2）證明有Fe（OH）₃膠體生成的實驗操作及現象是用激光筆照射，若有一條光亮的通路，則有膠體生成．
（3）丁同學利用所制得的Fe（OH）₃膠體進行下列實驗：
①將其裝入U形管內，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時間后發下陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe（OH）₃膠粒帶正電
②向其中加入稀硫酸，產生的現象是先生成紅褐色的沉淀，后溶解為黃色溶液．

Answer 1

分析 （1）制備氫氧化鐵膠體的方法：向25ml沸水中逐滴加入1～2mL FeCl₃飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，加熱會促進膠體聚沉；
（2）丁達爾效應是膠體的特有性質；
（3）膠體粒子帶有電荷，具有電泳的性質，能發生聚沉；

解答 解：（1）甲同學向1mol•L^-氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液，會發生復分解反應生成紅褐色沉淀，乙同學直接加熱飽和FeCl₃溶液，三價鐵會水解生成紅褐色沉淀，制備氫氧化鐵膠體的方法：向25ml沸水中逐滴加入1～2mL FeCl₃飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，若丙同學實驗中不停止加熱，會看到紅褐色沉淀，
故答案為：丙，紅褐色沉淀；
（2）丁達爾效應是膠體的特有性質，可用來鑒別膠體，當用激光筆照射時，會有一道明亮的光路，
故答案為：用激光筆照射，若有一條光亮的通路，則有膠體生成；
（3）①通電時帶正電荷的粒子向陰極移動，陰極附的顏色逐漸變深，證明Fe（OH）₃膠粒帶正電，故答案為：Fe（OH）₃膠粒帶正電；
②向氫氧化鐵膠體中逐滴加入過量H₂SO₄溶液，H₂SO₄電離出的SO₄^2-使Fe（OH）₃膠體發生聚沉，H⁺使Fe（OH）₃沉淀溶解，會觀察到先出現紅褐色沉淀，后沉淀消失．
故答案為：先生成紅褐色的沉淀，后溶解為黃色溶液．

點評 本題考查膠體的制備、性質，題目難度不大，易錯點為膠體的制備，注意制備方法，本題重點把握膠體的聚沉的性質．