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某學生用0.20mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液(指示劑為酚酞).請回答下列問題:
(1)如圖1表示50mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1mL,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數應為
25.40
25.40
mL;反應達滴定終點時的現象為
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅,且在半分鐘內不褪色
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅,且在半分鐘內不褪色

(2)排去堿式滴定管中氣泡的方式應采用操作(如圖2所示)中的
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
(3)為減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次所取待測液體積均為20.00mL,三次實驗結果記錄如下:
滴定次數 待測液體積 標準KOH溶液體積/ml 滴定前讀數/ml 滴定后讀數/ml 第一次 20.00 0.02 25.00 第二次 20.00 0.01 25.03 第三次 20.00 0.03 26.35
根據上述數據可以計算出鹽酸的物質的量濃度為
0.25 mol/L
0.25 mol/L
.(保留兩位有效數字)
(4)實驗過程中,下列操作將造成待測鹽酸溶液濃度偏高的是
B D
B D

A.實驗結束時,俯視刻度線讀取滴定終點時KOH溶液的體積;
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束尖嘴部分充滿溶液;
C.量取待測液的滴定管沒有用待測液潤洗;
D.錐形瓶水洗后又用待測液潤洗;
E.滴加NaOH溶液時,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定.
分析:(1)A與C刻度間相差1mL,每個刻度為0.1mL,A處的刻度為25,B的刻度比A大;根據溶液顏色變化且半分鐘內不變色,可說明達到滴定終點;
(2)根據堿式滴定管中排氣泡的方法;
(3)先根據數據的有效性,然后求出平均消耗V(NaOH),接著根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
來計算;
(4)根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷;
解答:解:(1)A與C刻度間相差1mL,每個刻度為0.1mL,A處的刻度為25,B的刻度比A大,由圖可知,相差4個刻度,則B為25.40;當滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無色變為粉紅色,且半分鐘內不褪色,即為終點,
故答案為:25.40;錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅,且在半分鐘內不褪色;
(2)堿式滴定管中排氣泡的方法:把滴定管的膠頭部分稍微向上彎曲,再排氣泡;
故選:丙;
(3)三次滴定消耗的體積為:24.98mL,25.02mL,26.32,第三組數據無效,則平均消耗V(NaOH)=25.00mL,c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
=
0.2000mol?L -1×25.00mL
20.00mL
═0.25 mol/L;
故答案為:0.25 mol/L;
(4)A.實驗結束時,俯視刻度線讀取滴定終點時KOH溶液的體積,導致V(標準)偏小,根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析,測定結果偏低,故A錯誤;
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束尖嘴部分充滿溶液,導致V(標準)偏大,根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析,測定結果偏搞,故B正確;
C.量取待測液的滴定管沒有用待測液潤洗,待測液濃度變稀,物質的量偏小,導致V(標準)偏小,根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析,測定結果偏低,故C錯誤;
D.錐形瓶水洗后又用待測液潤洗,待測液的物質的量偏大,導致V(標準)偏高,根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析,測定結果偏高,故D正確;
E.滴加NaOH溶液時,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定,反應未完全,導致V(標準)偏小,根據c(待測)=
V(標準)×c(標準) 
V(待測)
分析,測定結果偏低,故E錯誤;
故選:BD;
點評:本題考查酸堿中和滴定,明確中和滴定實驗的儀器、步驟、滴定終點的判斷,數據處理等即可解答,注意滴定管的讀數為易錯點,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.2000mol.L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體;
③調節液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數
④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數.
請回答:
(1)以上步驟有錯誤的是(填編號)
,該錯誤操作會導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
偏大
偏大

(2)步驟④中,在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水,測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
無影響
無影響

(3)步驟⑤中,在記下滴定管液面讀數時,滴定管尖嘴有氣泡,測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
偏小
偏小

(4)以下是實驗數據記錄表
滴定次數 鹽酸體積mL NaOH溶液體積讀數(ml)
滴定前 滴定后
1 20.00 0.00 21.30
2 20.00 0.00 16.30
3 20.00 0.00 16.22
通過計算可得,該鹽酸濃度為:
0.1626
0.1626
mol?L-1(保留四位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用標準溶液潤洗滴定管2-3次
(C)把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調節堿式滴定管液面至0或0刻度以下,記下讀數
(F)錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)
BDCEAF
BDCEAF

(2)上述(B)操作的目的是
為了防止標準溶液被稀釋
為了防止標準溶液被稀釋

(3)上述(A)操作之前,如先用待測液潤洗錐形瓶,則對測定結果的影響是
偏大
偏大
(填偏大、偏小、不變,下同).
(4)實驗中用一手控制
活塞
活塞
(填儀器及部位),另一手搖動錐形瓶,眼睛注視
錐形瓶內溶液的顏色變化
錐形瓶內溶液的顏色變化
,直至滴定終點.判斷到達終點的現象是
當溶液顏色由橙色變為黃色且半分鐘內不變色
當溶液顏色由橙色變為黃色且半分鐘內不變色

(5)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸,則對測定結果的影響是
偏小
偏小

(6)滴在錐形瓶內壁上的KOH用蒸餾水沖下,則對滴定結果的影響是
無影響
無影響

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.1000mol?L-1標準氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.取20.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2-3滴酚酞試液
B.用標準氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2-3次
C.把盛有標準氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好,調節滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標準氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2-3mL處
E.調節液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數,為3.10mL
F.把錐形瓶放在滴定管下面,用標準NaOH溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數.
回答下列問題:
(1)正確的操作順序是:B、
DCEA
DCEA
、F(填序號);
(2)上述B步驟操作的目的是
防止滴定管內壁附著的水將標準溶液稀釋而帶來誤差
防止滴定管內壁附著的水將標準溶液稀釋而帶來誤差

(3)判斷到達滴定終點的實驗現象是
溶液由無色變為淺紅色,且半分鐘內不褪色
溶液由無色變為淺紅色,且半分鐘內不褪色

(4)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則對滴定結果的影響是
偏大
偏大
  (填“偏大”或“偏小”或“無影響”);
(5)若滴定結束時,滴定管液面如圖所示,則終點讀數為
21.10
21.10
mL.
(6)根據讀數計算出該待測液的濃度為
0.10550mol?L-1
0.10550mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用標準溶液潤洗滴定管2-3次
(C)把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節液面并使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調節酸式滴定管液面至0或0刻度以下,記下讀數
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)
BDCEAF
BDCEAF

(2)上述(B)操作的目的是
防止將標準液稀釋
防止將標準液稀釋

(3)上述(A)操作之前,如先用待測液潤洗錐形瓶,則對測定結果的影響是(填偏大、偏小、不變,下同)
偏大
偏大

(4)實驗中用左手控制
堿式滴定管橡皮管玻璃珠處
堿式滴定管橡皮管玻璃珠處
(填儀器及部位),眼睛注視
錐形瓶中溶液的顏色變化
錐形瓶中溶液的顏色變化
,直至滴定終點.判斷到達終點的現象是
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅且保持30秒內不褪色
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅且保持30秒內不褪色

(5)若稱取一定量的KOH固體(含少量K2CO3)配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸,則對測定結果的影響是
偏大
偏大

(6)滴定結束后如仰視觀察滴定管中液面刻度,則對滴定結果的影響是
偏大
偏大

(7)若用標準的NaOH滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結果偏高的原因可能是
DE
DE

A.錐形瓶中待測液在晃動時濺出了一些
B.滴定起始讀數時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D.滴定到終點讀數時發現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E.未用標準液潤洗堿式滴定管.

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