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根據圖示回答下列問題:

(1)F分子所含官能團的名稱是
 
;反應條件 I是
 
;
(2)寫出E、G的結構簡式:E
 
、G
 
;
(3)寫出①、⑤的反應類型:①
 
、⑤
 
;
(4)寫出反應④的化學方程式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:F與G發生反應得到環酯,由F的分子式與環酯的結構可知,F為HOCH2CH2OH,G為HOOC(CH24COOH,A與B反應得到C,C經過反應①得到D(C2H3Cl),反應④得到乙二醇,則A與氯氣發生加成反應生成C為ClCH2CH2Cl,C在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發生水解反應生成乙二醇,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發生消去反應生成D為CH2=CHCl,D發生加聚反應生成高聚物E為,據此解答.
解答: 解:F與G發生反應得到環酯,由F的分子式與環酯的結構可知,F為HOCH2CH2OH,G為HOOC(CH24COOH,A與B反應得到C,C經過反應①得到D(C2H3Cl),反應④得到乙二醇,則A與氯氣發生加成反應生成C為ClCH2CH2Cl,C在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發生水解反應生成乙二醇,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發生消去反應生成D為CH2=CHCl,D發生加聚反應生成高聚物E為
(1)由上述分析可知,F為HOCH2CH2OH,分子所含官能團是:羥基,反應條件I是NaOH的醇溶液、加熱,故答案為:羥基;NaOH的醇溶液、加熱;
(2)由上述分析可知,E的結構簡式為:,G的結構簡式為HOOC(CH24COOH,故答案為:;HOOC(CH24COOH;
(3)反應①是乙烯與氯氣發生加成反應,反應⑤是乙二醇與HOOC(CH24COOH發生酯化反應,酯化反應屬于取代反應,故答案為:加成反應;取代反應;
(4)反應④的化學方程式:ClCH2CH2Cl+2NaOH
水溶液
HOCH2CH2OH+2NaCl,
故答案為:ClCH2CH2Cl+2NaOH
水溶液
HOCH2CH2OH+2NaCl.
點評:本題考查有機物推斷,難度不大,注意根據F與G的反應為推斷突破口,再結合轉化關系推斷,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、相同質量的水和冰相比較,冰的能量高
B、C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩定
C、天然氣燃燒要放出熱量
D、形成化學鍵是吸熱過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鋁與鹽酸反應:Al+6H+═Al3++3H2
B、CO2通入足量NaOH溶中:CO2+2OH-═CO32-+H2O
C、澄清石灰水與鹽酸反應:Ca(OH)2+2H+═2H2O+Ca2+
D、碳酸鈉與氯化鈣混合:Na2CO3+Ca2+═CaCO3↓+2Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:

在0.5mol CaCl2中含有的Cl-的數目約為( 。
A、3.01×1023
B、6.02×1023
C、3.01×1022
D、6.02×1022

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科目:高中化學 來源: 題型:

用10mL的0.1mol/L BaCl2溶液恰好可使相同體積的硫酸鋁、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉化為硫酸鋇沉淀,則三種硫酸鹽溶液的物質的量濃度之比是(  )
A、3:2:2
B、1:3:3
C、2:3:6
D、3:1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A、B、C、D四種有機物
①它們的相對分子質量都是104;
②A是芳香烴,B.C.D均為烴的含氧衍生物,A、B、C、D分子內均沒有甲基;
③1molB、C、D分別與足量金屬Na完全反應時均可產生1mol H2
④1molB、C分別與足量NaHCO3溶液反應時放出CO2的體積比為1:2,D不能與NaHCO3溶液反應.
請按要求填空:
(1)A的結構簡式是
 
,A分子中處于同一平面的原子最多有
 
個.
(2)D在一定條件下與O2反應可生成E,E能發生銀鏡反應,則一定條件是指
 

(3)B能發生分子內脫水反應生成環狀化合物F,則F的結構簡式是
 

(4)寫出一定條件下由等物質的量C.D反應生成高分子化合物的化學方程式
 

(5)A與H2反應的產物之一G仍屬于芳香烴,則G的同分異構體中屬于芳香族化合物的有
 
種(包括G),其中核磁共振氫譜只有2個峰的同分異構體的名稱為
 

(6)由A經過兩步反應可制得相對分子質量為102的烴,這兩步反應的化學方程式為:
 
、②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學實驗小組同學為了證明和比較SO2和氯氣的漂白性,設計了如圖1所示的實驗裝置.

(1)用MnO2跟濃鹽酸反應制備Cl2,在圖1、A、E兩發生裝置中應選用的裝置是
 
(填裝置序號).該反應中的濃鹽酸所表現出的性質是
 

(2)反應開始后,發現B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現象分別為B:
 
,D:
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)該實驗小組的甲乙兩名同學利用上述裝置圖1中的兩發生裝置與圖2所示裝置連接,繼續進行實驗,檢驗將兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現象是品紅溶液隨時間推移變得越來越淺.試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答下列問題:
①指出在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸的目的:
 

②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:
 

請寫出其相應的離子方程式:
 

③你認為乙同學實驗中品紅溶液顏色變得越來越淺的原因是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol的某有機物甲在O2中充分燃燒,可得到等體積的CO2和H2O(g),并消耗112L O2(標準狀況);又知甲的相對分子質量小于100,1mol甲在酸性條件下可水解生成1mol乙和1mol丙,且丙通過一定途徑可轉化為乙.
(1)甲的分子式為
 

己知:“信息①”:ROH+HBr(氫溴酸)
RBr+H2O
“信息②”:
A與甲為同分異構體,且A中含有碳氧雙鍵,B只生成C,D不發生“信息①”的反應,其相關的反應如下

(2)A→E的反應類型為
 

(3)G的結構簡式為
 
,若有機高分子G為“線型結構”,則其具有
 
 (填寫“熱塑,或“熱固”)性.
(4)C 在反應條件只為①時,發生反應的化學方程式為
 

(5)B→D反應的化學方程式為
 

(6)有機物X是A的同分異構體,寫出能發生銀鏡反應且能與NaOH以等物質的量完全反應的X的結構簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用氫氧化鈉固體準確配制85mL 1.0mol?L-1 的NaOH溶液,步驟如下:
①用托盤天平稱量
 
g NaOH晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解,冷卻;
②繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉入
 
中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉移到容量瓶中.
(1)將上述步驟的空白處填空;
(2)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)
 

(3)下列操作對所配得溶液的濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①NaOH溶解后馬上轉移到容量瓶中,所配得溶液的濃度
 
;
②定容時,俯視刻度線,所配得溶液的濃度
 
;
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,所配得溶液的濃度
 

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