【題目】氧化銅能與多種物質反應,能否與氨氣(NH3)反應呢?在老師的指導下,某同學進行了探究。(注:無水硫酸銅遇水變藍)
【實驗設計】按圖設計組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品。
【進行實驗】
(1)A中氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體。
(2)B中U形管內物質變藍。
(3)C中集氣瓶內收集到一種無色氣態單質,該氣體用排水法收集的理由是_________________。
(4)從C中水槽里取適量液體于試管內,向試管里滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色,原因是______________________________________________。
【實驗結論】氧化銅和氨氣發生反應,化學方程式是_______________________。
【繼續探究】
(1)測得有關數據如下表:
質量 | 實驗前 | 實驗后 |
氧化銅粉末+玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反應中,參加反應的氧化銅的質量為________g。
(2)A中玻璃管內的反應證明,氨氣的化學性質與____________(填物質化學式)有相似之處。
【答案】 該氣體不易溶于水且不和水反應 多余的氨氣溶于水,顯堿性,能夠使酚酞溶液變成紅色 2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O 32 CO(或H2、或C)
【解析】【進行實驗】(3)不易溶于水且不和水反應的氣體可以采用排水法收集;
(4)因為氨氣易溶于水,水溶液呈現堿性,反應中多余的氨氣會溶于水,是酚酞試液變成紅色;
【實驗結論】根據實驗現象,A中氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體是銅;B中U形管內硫酸銅白色粉末變藍說明有水的產生;C中集氣瓶內收集到一種無色氣態單質,根據化學反應前后元素的種類不變,因此是氮氣,故反應的方程式2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;
【繼續探究】
(1)根據反應前后的總質量的變化可求出參加反應的氧化銅中氧元素的質量為:65.6-59.2=6.4g,根據氧元素的質量可求出參加反應的氧化銅的質量為:6.4g÷20%=32g;
(2)根據實驗現象及實驗的數據可以看出氨氣具有還原性,因此和還原性的一氧化碳、氫氣相似。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣多次肆虐京、津、冀等地區,其中汽車尾氣和燃煤是造成空氣污染的原因之一。
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g) + 2CO(g)2CO2(g)+ N2(g) △H<0
①200 ℃(平衡常數K=10)時,向10L的密閉容器中充入2mol CO2和1.5mol N2,經過10min測得該容器內有1mol CO2剩余,10min內用N2表示的平均反應速率為 ______________ ,10min時,氮氣的體積分數為____________,10min時反應是否達到平衡狀態?其理由是_______________ 。
②若該反應在恒溫恒容的密閉體系中進行,下列表達能表明反應已經達到化學平衡狀態的是(填代號)____。
a.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
b.混合氣體的平均相對分子質量不隨時間的變化而變化
c.相同時間內生成相同物質的量的NO和CO
d.容器內氣體的壓強不隨時間的變化而變化
e.c(N2)不再變化的狀態
f.v(CO)=v(CO2)的狀態
(2)直接排放煤燃燒產生的煙氣會引起嚴重的環境問題,煤燃燒產生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染。已知:
CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-867 kJ/mol
2NO2(g)N2O4(g) △H=-56.9 kJ/mol
H2O(g) = H2O(l) ΔH = -44.0 kJ/mol
寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學方程式:__________。
(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率。利用甲烷燃料電池電解200mL1mol/L食鹽水,電解一段時間后,收集到標準狀況下的氫氣2.24L(設電解后溶液體積不變).
①電解后溶液的pH= _____________(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應) 。
②電解后溶液中由水電離出來的c(H+)= __________。
(4)2017年5月18日中國首次海域可燃冰試采成功 ,“可燃冰”是一種晶體,晶體中平均每46個H2O分子構建成8個籠,每個籠內可容納1個CH4分子或1個游離的H2O分子.若晶體中每8個籠有6個容納了CH4分子;另外2個籠被游離的H2O分子填充,則“可燃冰”平均組成可表示為_____________,可燃冰的發現為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景,你認為能開發利用的新能源還有___________(至少填寫兩種)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某吸水材料與聚酯纖維都是重要的化工原料。它們的合成路線如圖所示:
已知:①A由C、H、O三種元素組成,相對分子質量為32。
②RCOOR′+R″OHRCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)。
請回答下列問題:
(1) A的結構簡式是____________________。
(2)B中的官能團名稱是______________________。
(3)D→E的反應類型是______________。
(4)①乙酸與化合物M反應的化學方程式是_________________________________
②G→聚酯纖維的化學方程式是______________。
(5) E的名稱是___________。
(6) G的同分異構體有多種,滿足下列條件的共有_____種。
①苯環上只有兩個取代基;
② 1 mol該物質與足量的NaHCO3溶液反應生成2 mol CO2。
(7) 寫出由合成
的流程圖(注明反應條件)________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】SO2通入下列溶液中,溶液褪色或變淺,說明SO2具有漂白作用的組合是( ) ①KMnO4(H+,aq) ②品紅溶液 ③溴水 ④氯水 ⑤Fe3+(aq)
A. ①③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. 只有②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. HD、CuSO4·5H2O都是化合物
B. 由同種元素組成的物質一定是純凈物
C. NaHSO4在溶液中能電離出H+,所以NaHSO4是酸
D. 濁液、膠體、溶液三種分散系的本質區別是分散質微粒直徑的大小不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機化合物。
(1)D的化學名稱是_____________。
(2)反應③的化學方程式是_______________________。
(3)寫出由B合成高分子化合物的化學方程式:_______________________________。
A的結構簡式是_____________________。反應①的反應類型是_______________。
(4)寫出符合下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式_________________________
i)含有鄰二取代苯環結構、ii)與FeCl3溶液發生顯色反應。
(5)試以乙醇為主要原料(其它無機試劑自選)合成乙二醇,請按以下格式設計合成路線。
______________________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液中,沒有看到明顯現象,再通入一種氣體(或加入一種物質),產生一種白色沉淀,該氣體(或物質)不可能是( )
A. Cl2 B. CO2 C. NH3 D. SO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數依次減小,其中只有Z為金屬元素,X、Y、Z同周期且位于不同奇數族,Z、W同主族,Y、Z的原子序數相差4。下列說法正確的是
A. W的簡單陰離子半徑一定大于Z的簡單陽離子半徑
B. 最簡單氫化物的穩定性:X—定強于Y
C. Y單質分子的電子式—定為
D. X、W形成化合物的水溶液必須保存在帶玻璃塞的細口瓶中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某氣態烴1體積只能與1體積氯氣發生加成反應,生成氯代烷,此氯代烷1 mol可與4mol氯氣發生完全取代反應,則該烴的結構簡式為( )
A.CH2=CH2
B.CH3CH=CHCH3
C.CH3 CH2CH3
D.CH2=CHCH=CH2
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