【題目】“地溝油”是用飯店的泔水及垃圾豬肉等加工而成的“食用油”。下列有關說法中正確的是( )
A. “地溝油”的主要成分是蛋白質，還含有較多的微量元素
B. “地溝油”外觀與普通食用油一樣，經過處理的“地溝油”具有固定的熔沸點
C. “地溝油”在加入消泡劑后，消除了其對人體健康的影響
D. “地溝油”可用于生產生物柴油
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產品。請回答：
(1)工業(yè)冶煉鋁的化學方程式是_______________________。
(2)鋁與氫氧化鉀溶液反應的離子方程式是______________。
(3)工業(yè)級氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質，可用離子交換膜法電解提純。電解槽內裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過)，其工作原理如圖所示。
①該電解槽的陽極反應式是______________________。
②通電開始后，陰極附近溶液pH會增大，請簡述原因______________________。
③除去雜質后的氫氧化鉀溶液從液體出口___________(填寫“A”或“B”)導出。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將過量的SO2通入下列溶液中，都能出現(xiàn)渾濁的組合是
①Ca（OH）2；②BaCl2；③ Na2SiO3；④Ba（NO3）2；⑤苯酚鈉；⑥Na2CO3
A．①②③⑥ B．②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．③④⑤
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】分類法是一種簡單易行、行之有效的科學方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方法。下列關于“H2CO3”的分類不正確的是（
A．二元酸 B．強電解質 C．含氧酸 D．弱酸
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效，原從楊樹中提取，現(xiàn)可用如下反應制備：
下列敘述不正確的是
A. X和Z均能與Na2CO3溶液反應放出CO2
B. X、Y和Z均能使溴水褪色
C. Y既能發(fā)生取代反應，也能發(fā)生加成反應
D. Y可作加聚反應單體，X可作縮聚反應單體
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，向25mL 0.1 mol·L－1 MOH 溶液中逐滴加入0.2 mol·L－1 HA溶液，曲線如圖所示（體積變化忽略不計）。回答下列問題：
（1）MOH與HA恰好完全反應時，溶液呈 性（填“酸”、“堿”或“中”），用離子方程式表示其原因 。
此時，混合溶液中由水電離出的c（H+） 0.2mol.L－1 HA溶液中由水電離出的c（H+）（填“＞”“＜”或“=”）。
（2）D點時，溶液中c（A－）+c（HA） 2c（M+）（填“＞”“＜”或“=”）；若此時測得混合溶液的pH = 3，則c（HA）+c（H+）= mol·L－1（數(shù)字表達式，不必具體算出結果）。
（3）分別寫出C點混合溶液中各離子濃度的大小關系 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。
（Ⅰ）為了用實驗的方法驗證鎂和鋁的金屬性強弱，學生甲和學生乙分別設計了兩種不同的方法：
方案一：學生甲用水作試劑，比較鎂和鋁與水反應的情況
方案二：學生乙用稀鹽酸作試劑，比較鎂和鋁與稀鹽酸反應的情況
回答下列問題：
（1）學生乙在實驗中取了一段黑色的鎂帶，投入稀鹽酸中，現(xiàn)象不十分明顯，請分析原因_______________________。
（2）學生丙另辟蹊徑，不用鎂、鋁的單質，而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學試劑，進行實驗也得出正確的結論，簡述學生丙用的是什么方法？____________________。
（Ⅱ）學生丁設計了下圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱。他設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱，已知A是強酸，常溫下可與銅反應；B是不溶于水的塊狀固體；打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色沉淀生成。
（1）寫出所選用物質的化學式： B：_______________。
（2）寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式：_______________。
（3）該實驗有何不足之處?______________________
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