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【題目】在常溫下,體積相同、pH均為3的醋酸和硫酸的說法正確的是(
A.分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同
B.分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同
C.醋酸中的c(CH3COO)和硫酸中的c(SO )相等
D.兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10﹣11 mol?L﹣1

【答案】D
【解析】解:A、硫酸是強電解質,完全電離,醋酸是弱電解質,溶液中主要以醋酸分子存在,與足量的鋅反應,體積相同、pH相同的醋酸提供的氫離子遠遠大于硫酸,鋅與醋酸反應產生的氫氣原大于與硫酸反應生成的氫氣,故A錯誤; B、醋酸是弱電解質,加水稀釋促進電離,加水稀釋100倍后,硫酸的pH=5,而醋酸的pH小于5,所以分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH不相同,故B錯誤;
C、根據電荷可知,醋酸溶液中c(H+)=c(CH3COO)=1×10﹣3mol/L,硫酸溶液中c(H+)=2c(SO42)=1×10﹣3mol/L,故c(SO42)=5×10﹣4mol/L,故C錯誤;
D、pH均為3的醋酸和硫酸,溶液中氫離子濃度均為1×10﹣3mol/L,溶液中氫氧根濃度均為c(OH)= =1×10﹣11mol/L,溶液中水電離出的氫離子濃度等于溶液中氫氧根離子的濃度,故兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10﹣11molL﹣1 , 故D正確;
故選D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解弱電解質在水溶液中的電離平衡的相關知識,掌握當弱電解質分子離解成離子的速率等于結合成分子的速率時,弱電解質的電離就處于電離平衡狀態;電離平衡是化學平衡的一種,同樣具有化學平衡的特征.條件改變時平衡移動的規律符合勒沙特列原理.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現有金屬單質ABC和氣體甲、乙、丙及物質DEFGH,它們之間能發生如下反應(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出)。

請根據以上信息回答下列問題:

1寫出下列物質的化學式:A_____ B_____ F______ 丙:______

2說出黃綠色氣體乙的一種用途:____________________

3若除去F溶液中含有的少量G,需加入______,實驗室檢驗G中所含的金屬離子時,常在G的溶液中加入_______________溶液。

4反應①的離子方程式為_______________________________________

5反應⑦涉及的化學方程式有____________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中,ClBrI的物質的量分別為2mol3mol4mol;若通入一定量的氯氣,使得溶液中Br物質的量變為1mol,則通入氯氣的物質的量為

A.1molB.2molC.3molD.4mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某物質只含C,H,O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學鍵).
(1)該物質的結構簡式為
(2)該物質中所含官能團的名稱為
(3)下列物質中,與該產品互為同系物的是(填序號) , 互為同分異構體的是 . ①CH3CH═CHCOOH ②CH2═CHCOOCH3
③CH3CH2CH═CHCOOH ④CH3CH(CH3)COOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一個簡易測量物質反應是吸熱還是放熱的實驗裝置,利用此裝置可以很方便地測得某反應是放熱反應還是吸熱反應.請根據裝置回答下列問題:
(1)將鋁片加入小試管內,然后注入足量稀鹽酸,有關反應的離子方程式是 , 試管中觀察到的現象是
(2)U形導管中液面A(填“上升”或“下降”),原因是 , 說明此反應是(填“吸熱”或“放熱”)反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】N2經一系列過程可以得到HNO3NH4HCO3,如下圖所示。

1過程 ______ 屬于“氮的固定”。

2過程NH3O2在催化劑作用下反應,其化學方程式是________

3過程Ⅳ,為使NO2盡可能多地被水吸收,需不斷的向反應器中通入________

4NH4HCO3常用作銨態氮肥,但不宜在堿性較強的土壤中施用,原因是______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某中學學習小組模擬工業煙氣脫硫(SO2)。

1甲組采用如下裝置脫硫(部分裝置略)。

① CaO脫硫后的產物是_________

② b中品紅很快褪色,說明脫硫效果不好。下列措施能提高脫硫效果的是_____

ⅰ. 加快SO2氣體流速

ⅱ. 將堆集在一起的CaO平鋪在整個玻璃管

ⅲ. 加熱a,脫硫效果可能會更好

小組擬通過CaO的增重評價其脫硫能力。需要測量的數據是_______

2乙組選用AgNO3溶液脫除SO2

現象:通入SO2,立即生成大量白色沉淀A

對白色沉淀A的成分進行探究,提出假設:

假設1:發生了氧化還原反應,依據是AgNO3溶液中含有O2等具有氧化性的粒子,沉淀A主要是Ag2SO4(微溶)。

假設2:發生了復分解反應,依據是SO2與水生成酸,能與AgNO3溶液發生復分解反應。

實驗探究:

取沉淀A,加入蒸餾水,靜置。取上層清液滴加Ba(NO3)2溶液,無明顯變化。

______,加入蒸餾水,靜置。取上層清液滴加Ba(NO3)2溶液,產生沉淀。

實驗證明“假設1”不成立。

為進一步確認“假設2”,向A中加入濃HNO3,立即產生紅棕色氣體。加入濃硝酸的目的是________;經確認,反應后混合液存在SO

實驗證明“假設2”成立。

產生沉淀A的化學方程式是_________AgNO3溶液具有良好的脫硫能力,但因其價格高,未能大規模使用。

3丙組用NaClO脫除SO2,用1 L 0.1 mol/L NaClO溶液最多可以吸收標準狀況下的SO2_______L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行了有關Cu、硝酸、硫酸化學性質的實驗,實驗過程如圖所示.下列有關說法正確的是(
A.實驗①中溶液呈藍色,試管口有紅棕色氣體產生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2
B.實驗③中滴加稀硫酸,銅片繼續溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強
C.實驗③發生反應的化學方程式為:3Cu+Cu(NO32+4H2SO4═4CuSO4+2NO↑+4H2O
D.由上述實驗可得出結論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應,也可以和稀硫酸反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素M、N、X、Y、Z的原子序數依次增大,它們組成的單質或化合物存在如下轉化關系。甲、丁為二元化合物(兩種元素形成的化合物),乙、戊為單質,丙、己為三元化合物。已知25℃時,0.1mol/L的甲、丙兩溶液的pH分別為l、13 ,丁、己兩溶液混合時產生白色沉淀。下列推斷正確的是( )
A.M分別與N、X、Z形成的簡單化合物中,M與N形成的化合物熔點最高
B.原子半徑:Z>Y>X>M>N
C.X、Y、Z的最高價氧化物對應的水化物能相互反應
D.Z的陰離子結合質子的能力比N的陰離子強

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