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日常生活中常用到“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品，這里的碘和氟應理解為

A．單質 B．分子 C．元素 D．氧化物

【解析：】日常生活中常用到“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品中屬于宏觀概念，應理解為元素。

【答案：】C

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數依次增大的5種主族元素，其中元素A的單質在常溫下呈氣態，元素B的原子最外層電子數是其電子層數的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大，元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料．常溫常壓下，E單質是淡黃色固體，常在火山口附近沉積．
（1）B、C兩種元素的元素符號：B：

； C：

．D在元素周期表中的位置為

．
（2）A₂E的燃燒熱△H=-a kJ?mol^-1，寫出A₂E燃燒反應的熱化學方程式：

．
（3）CA的電子式為

；CA與水反應放出氣體的化學方程式為

．
（4）甲、乙、丙分別是B、D、E三種元素最高價含氧酸的鈉鹽，甲、乙都能與丙發生反應，且丙用量不同，反應的產物不同．回答問題：
①向丙溶液中緩慢滴加過量的乙溶液過程中發生反應的離子方程式

，

．
②向甲溶液中緩慢滴加等物質的量的丙溶液后，所得溶液中離子濃度由大到小的順序為

．
（5）用D單質作陽極，石墨作陰極，NaHCO₃溶液作電解液進行電解，生成難溶物R，R受熱分解生成化合物Q．寫出陽極生成R的電極反應式：

；由R生成Q的化學方程式：

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（14分）化工生產中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。

（1）從物質的分類角度看，不恰當的一種物質是。

（2）“三酸”與“兩堿”之間均可反應，酸過量時若用化學方程式表示有六個，若用離子方程式表示卻只有兩個，請寫出其中能產生氣體的離子方程式為；選取日常生活中常見物質由純堿制燒堿的化學方程式為。

（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬不能溶于足量濃鹽酸的是。

A.Fe B.Cu C.Al D.Ag

（4）燒堿、純堿均可吸收CO₂，當含0.1molNaOH的溶液吸收一定量CO₂后，將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是：

① ； ②Na₂CO₃； ③ ； ④NaHCO₃

將得到的固體重新溶解于水，在溶液中加一定量硫酸，使溶液中只含一種溶質，再將溶液蒸干，得到固體的物質的量是摩。

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江西省上高二中高一上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

（14分）化工生產中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。
（1）從物質的分類角度看，不恰當的一種物質是                          。
（2）“三酸”與“兩堿”之間均可反應，酸過量時若用化學方程式表示有六個，若用離子方程式表示卻只有兩個，請寫出其中能產生氣體的離子方程式為                  ；選取日常生活中常見物質由純堿制燒堿的化學方程式為                 。
（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬不能溶于足量濃鹽酸的是           。

A．Fe

B．Cu

C．Al

D．Ag

（4）燒堿、純堿均可吸收CO₂，當含0.1molNaOH的溶液吸收一定量CO₂后，將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是：
① ； ②Na₂CO₃； ③ ； ④NaHCO₃
將得到的固體重新溶解于水，在溶液中加一定量硫酸，使溶液中只含一種溶質，再將溶液蒸干，得到固體的物質的量是摩。

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科目：高中化學 來源：2014屆江西省高一上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

（14分）化工生產中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。

（1）從物質的分類角度看，不恰當的一種物質是。

（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬不能溶于足量濃鹽酸的是。

A. Fe B.Cu C.Al D. Ag

（4）燒堿、純堿均可吸收CO₂，當含0.1molNaOH的溶液吸收一定量CO₂后，將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是：

① ； ②Na₂CO₃； ③ ； ④NaHCO₃

將得到的固體重新溶解于水，在溶液中加一定量硫酸，使溶液中只含一種溶質，再將溶液蒸干，得到固體的物質的量是摩。

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