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19.在如圖所示的三個容積相同的三個容器①、②、③中進行如下的反應:3A(g)+B(g)?2C(g);△H<0

(1)若起始溫度相同,分別向三個容器中充入3mol A和1mol B,則達到平衡時各容器中C物質的百分含量由大到小的順序為(填容器編號)③>②>①;
(2)若維持溫度不變,起始時②、③中均投入3mol A、1mol B,則達到平衡時,兩容器中C物質的物質的量濃度②< ③(填<、>、=).

分析 (1)容器②為恒溫恒容,容器①為恒容絕熱,正反應為放熱反應,隨反應進行容器內溫度升高,等效為容器②中平衡基礎上升高溫度,平衡逆向移動;
容器②為恒溫恒容,隨反應進行容器內壓強減小,容器③為恒溫恒壓,等效為容器②中平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動;
(2)容器③為恒溫恒壓,等效為容器②中平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動,平衡時C的物質的量③>②,而③中混合物總物質的量比②中小,則容器容積③<.

解答 解:(1)容器②為恒溫恒容,容器①為恒容絕熱,正反應為放熱反應,隨反應進行容器內溫度升高,等效為容器②中平衡基礎上升高溫度,平衡逆向移動,則C物質的百分含量:①<②;
容器②為恒溫恒容,隨反應進行容器內壓強減小,容器③為恒溫恒壓,等效為容器②中平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動,則C物質的百分含量:②<③,
故C物質的百分含量:③>②>①,
故答案為:③>②>①;
(2)若維持溫度不變,起始時②、③中均投入3mol A、1mol B,容器③為恒溫恒壓,等效為容器②中平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動,平衡時C的物質的量③>②,而③中混合物總物質的量比②中小,則容器容積③<②,故兩容器中C物質的物質的量濃度②<③,
故答案為:<.

點評 本題考查化學平衡移動,難度中等,注意利用等效思想分析解答,關鍵是根據平衡建立的途徑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)
(1)若在相同的容器中只增加A的用量,平衡正向移動,A的轉化率減小,B的轉化率增大;
若只減少A的用量,平衡逆向移動,A的轉化率增大,B的轉化率減小.
(2)按原投料比例的同倍數同時增大反應物A、B的用量,
若a+b=c+d,A的轉化率不變,B的轉化率不變.
若a+b>c+d,A的轉化率增大,B的轉化率中等.
若a+b<c+d,A的轉化率減小,B的轉化率減小.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.為實現“節能減排”和“低碳經濟”的一項課題是如何將CO2轉化為可利用資源.目前,工業上常用CO2來生產燃料甲醇.現進行如下實驗:在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
(1)該反應的平衡常數表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$
(2)從反應開始到平衡時,CH3OH的平均反應速率v(CH3OH)=0.075mol/(L•min)(注明單位);H2的轉化率=75%;
(3)下列說法中,能說明上述反應達到平衡狀態的是C
A.每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
(4)下列措施中,能使上述平衡狀態向正反應方向移動的是BD
A.升高溫度    B.將CH3OH(g)從體系中分離C.使用高效催化劑D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某化工廠冶煉金屬、回收硫的工藝流程如圖甲:

Ⅰ.回收硫
(1)工業上,采用飽和亞硫酸鈉溶液吸收煙氣中二氧化硫,寫出離子方程式:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-.然后,加熱吸收液收集SO2.將二氧化硫、空氣在稀硫酸中構成原電池,負極反應式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
Ⅱ.冶煉銅
(2)工業上,火法冶煉銅分兩步:第一步,含銅礦(主要成分是Cu2S)在空氣中煅燒生成氧化亞銅和刺激性氣味氣體;第二步,氧化亞銅和銅礦在高溫下反應生成銅和刺激性氣體.寫出冶煉銅的總反應方程式:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(3)用電解法精煉粗銅(含銀、金、鐵、鋅雜質),裝置如圖乙所示.下列說法不正確的是B.
A.Y極為粗銅、X極為純銅
B.X極凈增質量等于Y極凈減質量
C.銅鹽溶液作精煉銅的電解質溶液
D.若電路有1mol電子轉移,則X極凈增32g
(4)幾種金屬離子的沉淀pH:
金屬氫氧化物開始沉淀pH完全沉淀的pH
Fe(OH)32.73.7
Fe(OH)27.69.7
Cu(OH)24.66.4
Zn(OH)25.98.9
銅鹽溶液中Fe2,Zn2+對精煉銅可能會產生影響.工業上,除去Fe2+方法是,在酸性混合溶液中加入雙氧水(選填:雙氧水、次氯酸鈉、氯水或高錳酸鉀溶液)將Fe2+氧化成Fe3+,離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.加入堿調節溶液pH范圍為3.7<pH<4.6.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列反應中,電子轉移發生在同種元素之間的是(  )
A.2H2S+SO2═3S+2H2OB.Fe+Cu2+═Fe2++Cu
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.Na2CO3溶液c(Na+)與c(CO32-)之比為2:1
B.pH=2和pH=1的硝酸中c(H+)之比為1:10
C.0.2 mol/L與0.1 mol/L醋酸中c(H+)之比為2:1
D.pH=1的硫酸中加入等體積0.1 mol/L的BaCl2溶液,兩者恰好反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.氮、磷及其化合物在科研及生產中均有著重要的應用.

(1)室溫下,濃度均為0.1mol/L的亞硝酸(HNO2)、次氯酸兩種溶液,它們的電離常數Ka分別為:7.1×10-4、2.98×10-8.將0.1mol/L的亞硝酸稀釋,c(H+)將減小(填“不變”、“增大”、“減小”);Ka值將(填“不變”、“增大”、“減小”)不變.寫出涉及HNO2、HClO、NaNO2、NaClO四種物質之間發生的復分解反應的化學方程式HNO2+ClO-=NO2-+HClO.
(2)羥胺(NH2OH)可看成是氨分子內的l個氫原子被羥基取代的產物,常用作還原劑,其水溶液顯弱堿性.已知NH2OH在水溶液中呈弱堿性的原理與NH3在水溶液中相似,請用電離方程式表示其原因NH2OH+H2O?[NH3OH]++OH-
(3)磷及部分重要化合物的相互轉化如圖1所示.
①步驟Ⅰ為白磷的工業生產方法之一,反應在1300℃的高溫爐中進行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是做還原劑.
②不慎將白磷沾到皮膚上,可用CuSO4溶液沖洗,根據步驟Ⅱ可判斷,1mol CuSO4所能氧化的白磷的物質的量為0.05mol.
(4)若處理后的廢水中c(PO43-)=4×10-7 mol•L-1,溶液中c(Ca2+)=5×10-6mol•L-1.(已知Ksp[Ca3(PO42]=2×10-29
(5)某液氨-液氧燃料電池示意圖如圖2,該燃料電池的工作效率為50%,現用作電源電解500mL的飽和NaCl溶液,電解結束后,所得溶液中NaOH的濃度為0.3mol•L-1,則該過程中需要氨氣的質量為1.7g.(假設溶液電解前后體積不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.研究發現CuSO4和FeS2在一定條件下可發生如下反應:14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4;下列說法正確的是(  )
A.FeS2中的硫元素全部被氧化
B.5molFeS2發生反應,有10mol電子轉移
C.產物中SO42-有一部分是氧化產物
D.FeS2只用作還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.圖為兩套實驗裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:

①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有④.(填序號)
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為:蒸餾,冷卻水從g口進.
(4)某學生欲用11.9mol/L濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸.
①其中裝置II是某同學配制此溶液時轉移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是未用玻璃棒引流、未采用500ml容量瓶.
②將下列操作填寫完整,并排列其正確的操作順序(字母表示,每個字母只用一次)BCAFED;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取濃鹽酸16.8mL,注入燒杯中,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃杯注入500mL容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處.
③若配制時,因加水不慎略超過了容量瓶刻度線,此時實驗應如何繼續進行?重新配制
④在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是d.
a沒有洗滌燒杯和玻璃棒          b轉移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
c容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       d定容時俯視刻度線
e定容搖勻后發現溶液體積低于刻度線,再補加少量蒸餾水至刻度線.

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同步練習冊答案
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