化學鍵 | 鍵能 | 化學鍵 | 鍵能 | 化學鍵 | 鍵能 |
H-H | 436 | C-F | 427 | H-S | 339 |
S=S | 255 | C-C1 | 330 | H-F | 565 |
C1-C1 | 243 | C-I | 218 | H-C1 | 431 |
O=O | ? | H-O | 464 | H-Br | 366 |
分析 (1)根據舊鍵斷裂和新鍵生成釋放的能量之差即為反應焓變來判斷;
(2)化學反應的反應熱等于反應物的鍵能之和與生成物的鍵能之和的差,可以此來書寫熱化學方程式并計算反應熱;
(3)RF、RCl、RBr、RI(R相同)的反應活性與鹵代烴R-X鍵的鍵能大小有關;
(4)①同主族元素的單質從下到上,和氫氣化合越來越容易,釋放的熱量越來越多,據此回答判斷;
②化學反應的反應熱等于反應物的鍵能之和與生成物的鍵能之和的差;
③舊鍵斷裂和新鍵生成釋放的能量之差即為反應焓變,根據熱化學方程式的書寫方法來回答.
解答 解:(1)化學反應的反應熱等于反應物的鍵能之和與生成物的鍵能之和的差,熱化學方程式H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=427kJ/mol+218kJ/mol-2×431kJ/mol=-183kJ/mol,氫氣在氯氣中燃燒的熱化學方程式為:H2(g)+C12(g)=2HC1(g)△H=-183 kJ•mol-l,
故答案為:H2(g)+C12(g)=2HC1(g)△H=-183 kJ•mol-l;
(2)由表中數據可得:2H2(g)+S2(g)=2H2S(g);△H=-229KJ•mol-1,又知2H2(g)+S2(s)→2H2S(g);△H=-224.5KJ•mol-1,則S2(s)→S2(g);△H=+4.5kJ/mol,1mol S2(s)氣化時將吸收4.5kJ的能量,
故答案為:吸收;4.5;
(3)R相同時,鹵素互化物的鍵能越大,越不易斷裂,反應活性越小,所以RI>RBr>RCl>RF,
故答案為:RI>RBr>RCl>RF;
(4)①同主族元素的單質從下到上,和氫氣化合越來越容易,釋放的熱量越來越多,表示生成1mol碲化氫反應熱的是a,故答案為:a;
②化學反應的反應熱等于反應物的鍵能之和與生成物的鍵能之和的差,H2分別與O2(g)反應生成1mol氣態氫化物的反應熱是-241.8kJ•mol-1,假設O=O的鍵能為x,所以2×436+x-464×4=-241.8kJ•mol-1,解得x=500.4 kJ•mol-l,故答案為:500.4 kJ•mol-l;
③舊鍵斷裂和新鍵生成釋放的能量之差即為反應焓變,2H2S(g)+O2(g)=S2(s)+2H2O(g),△H=(4×339+500.4-255-4×464)kJ/mol=-259.1 kJ•mol-l,
故答案為:2H2S(g)+O2(g)=S2(s)+2H2O(g)△H=-259.1 kJ•mol-l.
點評 本題考查新信息數據處理能力,根據反應的數據得出根據鍵能計算反應的規律,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molN2與4molH2反應生成的NH3分子數為2NA | |
B. | 14g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數為2NA | |
C. | 1 molFe溶于過量硝酸,電子轉移數為2NA | |
D. | 標準狀況下,2.24LCCl4含有的共價鍵數為0.4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
研究目的 | 壓強對反應的影響(P2>P1) | 溫度對反應的影響 | 平衡體系增加N2對反應的影響 | 催化劑對反應的影響 |
圖示 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗次數 | 初讀數(mL) | 末讀數(mL) |
1 | 0.00 | 18.50 |
2 | 0.00 | 22.45 |
3 | 0.00 | 18.48 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制銀氨溶液:在一定量AgNO3溶液中,滴加氨水至沉淀溶解 | |
B. | 配制Cu(OH)2懸濁液:在一定量CuSO4溶液中,加入少量NaOH溶液 | |
C. | 制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應 | |
D. | 乙烯和乙醛均能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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